教育部印發(fā)《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（試行）》，規(guī)定中小學(xué)生每周勞動至少2到3小時。一周七天，算下來，每天要勞動至少20分鐘。在學(xué)習(xí)和勞動之間，家長如何權(quán)衡？孩子們做得如何？老師有什么說法？日前，徐州市解放路小學(xué)三（6）班朱晨菲、王藝凝、閆胡若水三位同學(xué)，閆胡若水的媽媽胡女士，三（7）班班主任魏宏淑，民富園小學(xué)四（7）班班主任陳敏受邀走進(jìn)音樂廳徐州交通廣播電臺，分享孩子做家務(wù)的真知灼見。
在節(jié)目中，三位同學(xué)繪聲繪色地講述自己做家務(wù)的那些有趣事、尷尬事、難忘事，在他們看來，隨著年齡的增長，越發(fā)感到做家務(wù)是一件有意義的事情，既能在緊張的學(xué)習(xí)之余放松身心，也能為辛勤工作的家長分擔(dān)負(fù)擔(dān)，體驗家庭小主人的責(zé)任感，一舉多得。
閆胡若水同學(xué)的媽媽胡女士表示，在孩子做家務(wù)的過程中，家長要堅持“指導(dǎo)”+“實踐”的原則，先指導(dǎo)孩子學(xué)會做某種家務(wù)，學(xué)會方法后，就要鼓勵孩子多實踐，把這項本領(lǐng)掌握得更熟練，到親戚家做客時，也可以大顯身手，當(dāng)他得到更多人的認(rèn)可后，自然而然地愛上做家務(wù)。
魏宏淑和陳敏兩位老師則從專業(yè)的角度，暢談學(xué)生學(xué)習(xí)、享受做家務(wù)的注意事項和家長應(yīng)當(dāng)扮演的角色，她們的觀點受到網(wǎng)友和家長的一致認(rèn)可。
魏老師建議家長要放開手來，讓孩子干家務(wù)，要根據(jù)孩子的年齡，給他們定制相應(yīng)的家務(wù)類別，讓孩子從最簡單的家務(wù)活做起，循序漸進(jìn)，培養(yǎng)勞動的意識和習(xí)慣，既不是多多益善，也不能強人所難，而且要堅持安全第一。
陳老師則表示，學(xué)校要創(chuàng)造條件，結(jié)合孩子的年齡特點，開展勞動技能大賽，評選勞動小能手、勞動達(dá)人，對愛勞動、會勞動的孩子表彰獎勵，不斷增強其信心和干勁。經(jīng)常組織學(xué)生到校外實踐基地參觀、體驗，享受到勞動的樂趣。同時，孩子也要增強做家務(wù)的自信，摒棄“干家務(wù)是大人的事情”的片面認(rèn)識，意識到自己是家庭的一份子，主動學(xué)會洗菜、刷碗、煮飯、收拾房間、洗自己的衣物，讓家長看到“小鬼”也能“當(dāng)家”。
節(jié)目最后，魏老師表示，八九歲的孩子，做家務(wù)的意識也在逐漸增強，但做家務(wù)的方法并未真正掌握，需要家長在一旁耐心有效的指導(dǎo)?！昂捌粕ぷ硬蝗缱龀鰳幼??！庇捎诤⒆拥哪７履芰軓?，家長在引導(dǎo)孩子做家務(wù)時，要發(fā)揮榜樣示范作用，給孩子做出“樣板”，開展家庭親子勞動，比如，一起擦桌子，擦玻璃，拖地，既讓孩子掌握了做家務(wù)的本領(lǐng)，也享受到美好而難得的親子時光。
張文強
