??陳主任從三個方面對這次培訓活動做了總結。他認為培訓活動首先提高了思想認識。培訓學習期間，教師們工作之余就到電腦旁，打開在線課堂認真聽專家、名師的講座，自覺做好筆記按時提交要求完成的作業(yè)，盡管比較繁忙，還是圓滿完成了視頻在線學習、線下集中研討和終結性離線考試的各項學習培訓任務，做到了理論學習與校本實踐研修相結合，收效頗好?！凹热挥袡C會參加培訓，就盡自己的努力，學后必定有收獲?！薄拔覀兠β抵?，收獲著，快樂著。”這是許多教師培訓過程中的心聲。其中楊玲老師完成了優(yōu)秀作業(yè)，李紅老師完成了優(yōu)秀精華帖。其次，培訓活動促進了專業(yè)成長。遠程培訓開始以來，教師們積極參加培訓學習，即使比較繁忙也要抽出時間來聆聽專家、名師的講座，通過學習提高認識，更好掌握新的教學理念和教學方法，不斷提升自己專業(yè)素質。因為各位專家的理念都用案例來詮釋，解決了教師們在教育教學中的實際問題，加上一些學員的精彩點評、交流，教師們得到了許多的借鑒和啟迪，也記錄了一些先進的教育教學理念和方法，反思自己在教學實踐中的問題，做到學有所成。三是培訓活動增強了進取心。通過在線視頻學習，專家、名師的精彩講座，令教師們感動萬分，更加明白了真正做到一名好教師應具備的條件：師德高尚、知識淵博、充滿愛心、與時俱進、不斷進取。在教育教學工作中，教師們不斷思考，反思自己的成長經(jīng)歷，自己在工作中存在哪些不足和問題。更加明確只有不斷地學習，才能提高自己的業(yè)務水平，不斷向專家、名師、優(yōu)秀的一線教師學習，向有經(jīng)驗的老教師請教，才能不斷進步。
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??會后，老師們紛紛表示：經(jīng)過這次網(wǎng)絡培訓學習，接受了許多新的教育教學理念，改變了以前的教學方法，也從中懂得了怎樣利用網(wǎng)絡資源更好地服務自己的教育教學工作。
