期末將至，進入到緊張有序的復習階段，為了提高復習質量和效率，減輕學生的負擔，使復習有得放矢，行之有效，蘇山小學全體中年級語文老師著重研究如何做好期末復習工作。
  老師們積極提出各自的意見和看法，圍繞復習方法以及在復習中遇到的困惑展開研討與交流，大家熱烈討論，各抒己見，毫無保留地把自己的復習思路、復習經驗拿出來，與大家分享。

  胡靈敏老師說指出，作為老師要認真?zhèn)湔n，把握講點，重點做好補差培優(yōu)的工作。從學生層面來說，三四年級學生重點培養(yǎng)他們學習習慣!認真閱讀的習慣，認真上課的習慣!
  寫話訓練是重點，也是難點。張蕾老師和劉小萌老師給了如下建議:
  1.首先要指導學生審題，看清題目要求，明確妄求里面有，頁具體內容， 不能丟三落四。
  2.傳授給學生基本的作文結構。
  3.運用表達手法，讓文章更加生動有趣，比如最常用的比喻，擬人等。
  4.平日里注意積累優(yōu)美詞語、段落，在寫話時能靈活運用。
  5.格式不要錯。
  教研組長宋可青老師特別強調:作業(yè)布置做到精講、精練。在復習階段，要求每位老師的作業(yè)量要合理，確保學生作業(yè)的質量,避免出現(xiàn)機械重復性的作業(yè)，以達到鞏固知識的目的。建議各位老師的復習課，要注重繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的學習習慣，指導學生學會復習，積極參與學習活動，查漏補缺，盡力彌補平時學習中的遺忘與不足，布置的練習必須精心批改、及時講評，有效反饋。
  最后，老師們在交流中達成共識:對于復習課的把握不能僅僅著眼于背課文，做練習，在幫助學生盤點知識，鞏固知識的過程中交給學生復習方法。相信通過我們的努力，一定為學生打下堅實的語文基礎，為迎接即將來臨的期末考試做好充分的準備。