為促進教師深入開展課堂教學(xué)研究，搭建教師間相互切磋教藝的平臺，給優(yōu)秀教師提供更多的展示機會，2021年1月6日，泉山區(qū)學(xué)講理想課堂小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)課評比活動(低段一組）在光榮巷小學(xué)多媒體報告廳如期舉行。

  本次比賽安排了一天的時間，共計7節(jié)課，采用了同課異構(gòu)的賽課模式，來自全區(qū)各校的7位老師同上三年級《認識面積》一課。活動邀請了市教研室卞強主任、開發(fā)區(qū)教研室武勇主任和賈汪區(qū)教研室陳為強主任擔(dān)任評委。

  七個精彩課例，七節(jié)靈動課堂，七位教師各具特色的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)構(gòu)思，不同的教學(xué)方法，使所有聽課者真正感受到了數(shù)學(xué)教學(xué)的魅力。老師們在聽課中學(xué)到了新方法、在評比中碰撞出了思維的火花。

  同一教學(xué)內(nèi)容，在不同教師中有著不同的演繹，不同的風(fēng)格，不同的構(gòu)思，卻遵循著相同的學(xué)講理念，都能充分尊重學(xué)生、以生為本。她們靈活運用學(xué)生熟悉的數(shù)學(xué)生活素材帶領(lǐng)學(xué)生進入數(shù)學(xué)的世界，一環(huán)扣著一環(huán)，大大地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。參賽教師生動活潑的語言巧妙引導(dǎo)學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，通過恰當、適時的語言評價激發(fā)了學(xué)生強烈的求知欲望。

  此次優(yōu)質(zhì)課評比，不僅加深了教師們對于“同課異構(gòu)”這一課堂教學(xué)研究方法的理解，同時為教師們的成長提供了一個很好的交流、學(xué)習(xí)、展示的平臺，讓老師們在活動中各顯所能、相互切磋，不僅展示了自身的專業(yè)素質(zhì)，而且分享了教學(xué)智慧，開拓了專業(yè)視野。這樣的活動不僅能推動教師的能力水平提升，還能不斷推進泉山區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研之路向更遠更深處發(fā)展。