垃圾分類工作在上學期已經(jīng)開展，本學期，人民路小學對于垃圾分類工作重點進行常態(tài)化管理與教育，讓學生將保護環(huán)境一觀念深入于心，從而進一步推進生態(tài)文明教育。
為了提高同學們的垃圾分類意識，關注環(huán)境問題，從個人做起，積極投身環(huán)境保護行動中去。學校制定了垃圾分類主題教育方案。
通過國旗下講話加強宣傳教育，進一步提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視；了解分類垃圾的具體做法，引導同學們正確的進行垃圾分類，保護環(huán)境。
各班主任通過展示精美的圖片，制作PPT，播放動畫視頻以及實際觀察等方式開展垃圾分類學習，從垃圾分類的類別和對標志符號的認識等方面作了詳細的講解，進一步加強學生對垃圾循環(huán)利用重要性的認知，深化學生了解垃圾分類的重要性。
班級設有可回收垃圾桶與不可回收垃圾桶，學校垃圾池放有可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶，文明監(jiān)督崗同學每天大掃除時間進行檢查學生垃圾分類的情況，及時記錄，將檢查結果納入班級量化。
每班推薦一名在垃圾分類落實上比較突出的學生，召開座談會。會上，學生將自己的垃圾分類心得與方法與大家分享，同學們通過聆聽，吸取了好的方法，并對拉進分類，保護環(huán)境有了更深的了解。并教育學生將此次會議精神發(fā)揚到班級與家庭中去，讓更多的人一起行動起來，為保護環(huán)境獻出一份力量。
學生將自己在學校學習的垃圾分類知識講給家長聽，與家長一起攜手進行垃圾分類，并將垃圾分類照片發(fā)到班級群，傳遞正能量。
根據(jù)班級量化評比，每年級評選出一個“環(huán)保班級”，每班評選出一名“環(huán)保小衛(wèi)士”。以此來激勵學生樹立垃圾分類意識，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
