“一個人可以走的很快，一群人才能走的很遠”，教師個人的專業(yè)發(fā)展，離不開整個集體的研討，分享。為了更好地提高教育科研水平，促進教師專業(yè)化成長，學校于2021年2月24日進行了本學期第一次數學組教研活動。
首先，沙莉主任從課堂教學、備課以及上交作業(yè)三個方面對全體數學教師提出了建議和要求。上好課的前提是備好課，二次批改要注重增、改、調，教學反思要及時深刻。課堂教學要抓住重難點，精講高效，要關注全體學生，教學時間應控制在30分鐘以內，10分鐘完成當堂作業(yè)，教師及時巡視并指導，評講重點以及易錯題型。最后對課堂作業(yè)提出明確要求，書寫規(guī)范認真，批改及時。
張玉俠校長從自身經驗出發(fā)重點對教學以及作業(yè)提出了一些寶貴的建議。教師在授課前要把習題先做一遍，在發(fā)現(xiàn)一些對于學生而言有難度的題目時可以在課堂上講一些類似的題目以及發(fā)揮小助手的作用，要注重培養(yǎng)孩子的語言表達能力以及聽講習慣，要對教材把握到位，講練結合，優(yōu)化解題方法，滲透后續(xù)知識點的學習，提升學生的思維能力，多用一些鼓勵性的語言做一個心中有愛的教師。
通過本次教研活動，全體數學教師再次強化了以構建精彩的數學課堂為目標，促進高效課堂的共識，并強調要對教學工作嚴格要求，在緊張而又充實的工作中追求自身作為教師的職業(yè)幸福感，努力讓自己個體的力量不斷充實。
撰稿：胡思琪
