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    港務(wù)區(qū)徐州市城北中學(xué)舉行七、八年級期末質(zhì)量分析會
    信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2021-03-08 13:59:00    閱讀量:34509次
    [摘要]:彭城教育:2021年3月4日,港務(wù)區(qū)徐州市城北中學(xué)召開了2020-2021學(xué)年第一學(xué)期七、八年級期末考試質(zhì)量分析會。七、八年級全體教師參加了會議,會議由陳校長主持。秦主任分析成績首先,由秦主任對上
      2021年3月4日,港務(wù)區(qū)徐州市城北中學(xué)召開了2020-2021學(xué)年第一學(xué)期七、八年級期末考試質(zhì)量分析會。七、八年級全體教師參加了會議,會議由陳校長主持。

      秦主任分析成績

      首先,由秦主任對上個學(xué)期七年級期末考試成績進(jìn)行了分析。秦主任說:上學(xué)期的期末考試,政治學(xué)科成績較好,但也要加強學(xué)生的背誦,拉開差距。關(guān)于八年級期末成績分析,秦主任說,對比期中考試,八年級的數(shù)學(xué)、歷史在逐漸進(jìn)步;英語差距不太大,要繼續(xù)努力;物理,政治有優(yōu)勢,但差距沒有拉開,還需要進(jìn)一步強化。
      接著,秦主任對本學(xué)期接下來的工作提出了幾點具體的要求。1.早自習(xí)老師要提前進(jìn)教室,將早自習(xí)的上課內(nèi)容寫在黑板上,下課前檢查目標(biāo)的完成度。
      2.任課老師課前要認(rèn)真?zhèn)湔n,提前1-2分鐘候課,檢查學(xué)生的課前準(zhǔn)備工作。上課一定要喊起立,改變學(xué)生的上課狀態(tài)。在接下來的教學(xué)中,要利用好課本,對于學(xué)困生,要多做多練基礎(chǔ)題,夯實基礎(chǔ),課堂上多提問學(xué)生。對于物理等學(xué)科,要盡可能的多做實驗,讓學(xué)生多動手。教師上課要注意板書設(shè)計,突出重難點。理科老師要多講通式通法,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并總結(jié)規(guī)律。
      3.對于作業(yè),在布置前要有取舍,要區(qū)分難度,批改后要有講評。秦主任還要求:針對考試學(xué)科,老師要針對性的準(zhǔn)備周周清檢測,個別學(xué)生要面批。平時要求學(xué)生準(zhǔn)備錯題本和好題本,同時注意解題方法和解題技巧的訓(xùn)練。
      4.加強學(xué)生考試技巧的訓(xùn)練。
      5.加強學(xué)生的思想教育,主要是理想教育和前途教育。
      秦主任最后說到,老師們要團結(jié)協(xié)作,加強提優(yōu)補困,縮小后進(jìn)生的數(shù)量,提高教學(xué)水平。

      陳校長講話

      陳校長也對接下來的工作提出要求:
      1.要有規(guī)范意識。老師要切實履行職責(zé),不遲到,不早退。養(yǎng)成候課的習(xí)慣。早自習(xí)老師要提早到校,及時到崗,切實抓住學(xué)生的學(xué)習(xí)。平時要夯實基礎(chǔ),抓住實效。任課老師要加強課堂組織,對于在課堂上出現(xiàn)的問題,要真敢抓,真敢管,讓課堂發(fā)揮應(yīng)有的作用。老師們要做到教學(xué)五認(rèn)真。激發(fā)學(xué)生興趣,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,老師們要享受課堂,尋找樂趣。
      2.強化質(zhì)量意識。教務(wù)處要跟蹤每位老師的教學(xué)質(zhì)量,要求老師將質(zhì)量放在第一位。班主任要營造抓質(zhì)量的氛圍,多種渠道加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),并贏得家長的配合。學(xué)校的考核,評優(yōu)評先向教學(xué)質(zhì)量高的老師傾斜。
      3.強化責(zé)任意識。老師要加強師德學(xué)習(xí),師德水平比教學(xué)水平更重要,對待課堂,對待學(xué)生要心存敬畏。
      4.強化目標(biāo)意識。
      5.加強教研,集體備課。
      最后,陳校長總結(jié)到:壓力轉(zhuǎn)化成動力,重在落實。

      韓校長總結(jié)發(fā)言

      韓校長提出:通過質(zhì)量分析,老師們要找準(zhǔn)問題,對癥下藥,總結(jié)經(jīng)驗。
      韓校長對下一階段工作提出了如下要求:
      1. 堅定信心,全力以赴抓質(zhì)量。
      2. 正視問題,一招不讓抓質(zhì)量。
      3. 注重實效,科學(xué)精準(zhǔn)抓質(zhì)量。
      4. 喚醒學(xué)生對知識的渴望。
      最后,韓校長說:作為老師,一方面要改變自己的格局,調(diào)整心態(tài),善于學(xué)習(xí),完善自己,另一方面,也要關(guān)心、愛護學(xué)生。

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