教科研是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的有效支撐，課題研究是幼兒園教科研的一個重要方面。有效開展課題研究，可以促進教師專業(yè)素養(yǎng)和實踐工作能力的提升。為了進一步提高教師的教科研能力，推動教科研工作的深入開展，3月11日上午，下淀中心幼兒園全體青年教師參加了下淀幼教集團組織的課題撰寫專題培訓(xùn)會。本次培訓(xùn)特邀區(qū)教師發(fā)展中心教育科研科彭德正科長為教師們進行專題培訓(xùn)。

  培訓(xùn)中，彭科長從課題選題、課題名稱要素、課題方案的含義與作用、結(jié)構(gòu)等方面進行了闡述，并通過各種實例讓老師們對課題選題與撰寫有了更深入的理解。同時，彭科長對老師們撰寫的課題方案提出了很多需要注意和思考的問題，對接下來如何扎實開展課題研究活動，也提出了很多建設(shè)性的意見，為課題負責(zé)人進一步深入開展課題研究指明了方向。最后答疑環(huán)節(jié)，大家積極發(fā)言說出自己的困惑，彭科長一一耐心解答，培訓(xùn)現(xiàn)場氣氛非?；钴S。

  通過本次培訓(xùn)，幫助教師們明晰了課程概念，理清了實踐思路，為有效推動幼兒園的課題研究工作，促進我園教師教科研水平再上新臺階奠定了扎實的基礎(chǔ)。

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