為促進教學常規(guī)管理，進一步強化課堂為中心，提高課堂教學效率和教學質(zhì)量。棠張鎮(zhèn)夏湖小學開展了“推門聽課”活動。在夏曼主任的組織下進行了不定期，不分學科的推門聽課。此次共聽取了楊先平和趙艷紅兩位老師的常態(tài)課。

  聽課過程中，授課老師積極組織課堂，課堂上學生潛心聽講、熱烈討論、互相質(zhì)疑、課堂活躍高效。教師們重視運用多種評價激發(fā)學生的學習興趣，有效地調(diào)控了課堂，促進了學生良好學習習慣的養(yǎng)成。

  評課環(huán)節(jié)中，聽課老師從課標的把握、課堂常規(guī)管理的方式與方法、課堂教學目標的落實、板書設計等方面進行評課議課，給授課教師提出了中肯的建議，點評精準，授課教師虛心聽取意見并交流自己觀點，研討氣氛融洽，大家在研討中反思、收獲。

  “推門聽課”的及時開展與有效推進，是對所有教師的鞭策和激勵，也是是夏湖小學的一項常態(tài)教研活動，學校將繼續(xù)推進“推門聽課”活動的實施，立足常態(tài)求實效，實現(xiàn)常態(tài)課的優(yōu)質(zhì)化。

             撰稿：劉玲  審核：王明宇

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