3月19日，銅山區(qū)初中數(shù)學(xué)教研活動在黃集鎮(zhèn)中心中學(xué)成功舉辦，來自銅山區(qū)教研室的彭老師以及兄弟學(xué)校的80多位數(shù)學(xué)老師參加了本次活動，黃集中學(xué)雍校長以及全體數(shù)學(xué)組的老師全程聽課。
本次示范課由黃集中學(xué)李智和陳先鋒兩位老師執(zhí)教。在兩位老師的課堂上，學(xué)生真正成了學(xué)習(xí)的主體，老師只是一個導(dǎo)演，較好的體現(xiàn)了課改精髓。
李智老師講的內(nèi)容是《完全平方公式》，整個課堂主要分為4大版塊：自主獨學(xué)、合作群學(xué)、展示講學(xué)、釋疑演學(xué)。這正是黃集中學(xué)正在積極推行的新課改模式——具身課堂模式。課堂上，學(xué)生們通過自學(xué)、合作、展示、質(zhì)疑、釋疑、檢測，站起來，走出來，講出來，寫出來，做起來，演（板演）出來，考出來……大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升了學(xué)生的綜合能力……
陳先鋒老師講的內(nèi)容是《平方差公式》，整個課堂結(jié)構(gòu)分為4個活動：動腦想一想、親手試一試、認真看一看、用心練一練；1個達標檢測。學(xué)生在教師的導(dǎo)引下學(xué)、演、練、測，一氣呵成。
在評課環(huán)節(jié)，先后有3位老師發(fā)言。
最后，彭老師對本次活動作總結(jié)，對2位老師扎實的基本功、較高的個人素質(zhì)及本校的“具身課堂”模式表示贊賞；然后結(jié)合上次期末考試，分析了各校的成績，指出不足之處，為以后的數(shù)學(xué)教學(xué)指明了方向。
