三尺講臺(tái)育桃李 冰心一片鑄師魂——徐州市銅山區(qū)茅村鎮(zhèn)葉臺(tái)中學(xué)劉永杰事跡報(bào)道
“平凡的雙手，架起一座座知識(shí)的橋梁，走過(guò)懂得嚴(yán)寒，走過(guò)夏的酷暑，培養(yǎng)出無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子。”在徐州市銅山區(qū)茅村鎮(zhèn)葉臺(tái)中學(xué)有這樣一位默默無(wú)聞的平凡教師，用自己平凡的雙手，幫助了無(wú)數(shù)學(xué)子的學(xué)業(yè)；在平凡的三尺講臺(tái)上，他講出了不一樣的精彩；平凡的黑板上，書寫著屬于自己的不平凡。他就是——?jiǎng)⒂澜芾蠋煛?/span>
鞠躬盡瘁，燃燒自身，一切為了學(xué)生奉獻(xiàn)
為了鼓勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)，劉老師還會(huì)和學(xué)生簽一些“對(duì)賭協(xié)議”，只要能達(dá)到協(xié)議中要求的成績(jī)，劉老師就會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)，作為獎(jiǎng)品的水、日記本、水果、現(xiàn)金，都是劉老師自掏腰包。
劉老師的這些做法，被一些外人看來(lái)是在做無(wú)用功，但是他自己甘之若飴，這一腔對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，并非是空穴來(lái)風(fēng)，也不是與生俱來(lái)，而是由上一代傳承下來(lái)的。在劉老師還是一名學(xué)生的時(shí)候，就常常得到當(dāng)時(shí)老師的照顧，老師不僅會(huì)在周六給他們義務(wù)補(bǔ)課，還會(huì)邀請(qǐng)他們?nèi)ゼ依锍燥?，時(shí)至今日，劉老師不認(rèn)為自己為學(xué)生做了多大的貢獻(xiàn)，他反而覺(jué)得，比起當(dāng)年照顧自己的恩師，他的所作所為還是差了很遠(yuǎn)。在別人看來(lái)，劉老師的行為一定是非常勞累且枯燥的，但他并不這么認(rèn)為，他對(duì)教師這一職業(yè)有著一份真摯的熱忱，對(duì)自己的學(xué)生永遠(yuǎn)真誠(chéng)相待，真心享受教書育人的過(guò)程。
同學(xué)們眼中的劉老師
不畏生活磨難，笑對(duì)人生挫折
即使是如此鞠躬盡瘁的優(yōu)秀教師，也沒(méi)能逃離命運(yùn)對(duì)他的捉弄，劉老師患有糖尿病，病史已有十七年，因?yàn)榻虒W(xué)勞累過(guò)度，用眼疲勞，2007年寒暑假先后做了兩次白內(nèi)障手術(shù)。不幸的是，2019年劉老師檢查出腎衰竭，因?yàn)椴幌胪肝?，不愿給家庭帶來(lái)太大負(fù)擔(dān)，于是選擇保守治療。2020年12月病情惡化，做了腹部置管術(shù)之后，開(kāi)始透析。
劉老師的原生家庭并非一帆風(fēng)順，老父親患有肺心病，因?yàn)橐习酂o(wú)法貼身照顧，只能將父親送到養(yǎng)老院，每月除了1600元的醫(yī)藥費(fèi)，還經(jīng)常住院，劉老師常常忙完學(xué)校的事情，就立刻趕去醫(yī)院照顧父親。對(duì)于生活帶來(lái)的磨難，劉老師從來(lái)沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公，他總是能夠看到生活中美好的一面，面對(duì)病痛從不膽小退縮，一往直前熱愛(ài)生活，他衷心感謝政府為尿毒癥患者減免了大部分醫(yī)藥費(fèi)，感謝學(xué)校對(duì)他這個(gè)患病教師的照顧，病痛也沒(méi)有影響他對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，他依然堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上燃燒著熱情，將自己的學(xué)識(shí)傾力傳授給學(xué)生。
竭盡所能，助力貧困生考入理想學(xué)校
劉老師不僅在教學(xué)上有著卓越的成果，除了幫基礎(chǔ)差的學(xué)生提高成績(jī)，是一名盡責(zé)的班主任之外，他還兼任了學(xué)校的團(tuán)支部工作，在校園中發(fā)展團(tuán)員，給學(xué)生上團(tuán)課，在維護(hù)這些活動(dòng)的同時(shí)還兼顧著貧困生的資助工作，他堅(jiān)持深入調(diào)查貧困生的家庭狀況，及時(shí)上報(bào)給學(xué)校，不僅為這些貧困生爭(zhēng)取到了應(yīng)得的補(bǔ)助，還對(duì)貧困生進(jìn)行義務(wù)的勵(lì)志教育，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。在劉老師的不懈努力下，許多貧困生都通過(guò)學(xué)習(xí)考上了心儀的學(xué)校。
幽默風(fēng)趣的課堂
評(píng)語(yǔ)中滿滿的鼓勵(lì)
除此之外，劉老師還負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生管理、垃圾清運(yùn)和工會(huì)工作。即使身體狀況已經(jīng)每況愈下，但還是盡力把每項(xiàng)工作都做好。劉老師的病情需要每天透析治療，因?yàn)榕R近中考，為了不耽誤學(xué)生的復(fù)習(xí)進(jìn)度，不降低自身的教學(xué)質(zhì)量，劉老師將透析室設(shè)在了學(xué)校，他依然堅(jiān)持每天早來(lái)晚走，利用課間休息時(shí)間做透析，哪怕每天需要透析三次，也絕不耽誤學(xué)生一節(jié)課。劉老師現(xiàn)在最大的心愿，就是把2021屆學(xué)生送入理想的學(xué)校。
葉臺(tái)中學(xué)孫中洋校長(zhǎng)
劉老師自認(rèn)為是一名平凡的教師，做的都是些無(wú)需張揚(yáng)的小事，雖然人生中有很多困境，但他依然對(duì)生活抱有最樸實(shí)的希望，他真心熱愛(ài)自己的教育事業(yè)，永遠(yuǎn)從學(xué)生的角度出發(fā)，為他們著想，目前他的心愿，就是能夠保持健康的狀態(tài)，順利地從葉臺(tái)初中退休，在退休之前，幫助并教導(dǎo)自己的學(xué)生獲得優(yōu)異的成績(jī)，考上理想的學(xué)校，為自己一生的教育事業(yè)劃上一個(gè)完美的句點(diǎn)。