春光爛漫，萬物萌生，一切美好隨之開始……聽風吟起，一路向暖，守住一顆寧靜的心；聆風歌唱，一路向前，靜待花開。在令人如癡如醉的春光中，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學迎來了班主任例會及主題培訓活動。本次活動在郝會校長的主持下拉開了帷幕。
“青年班主任讀書分享”篇
書香潤初心，閱讀伴成長。通過讀書，可以強化班主任的理想信念，增強責任擔當，不斷汲取前行的動力，指引班級管理的方向。
年輕班主任李小曼老師針對《青年班主任的九大問題破解》發(fā)表了閱讀見解。在交流中，李老師指出好孩子是“夸”出來的，激勵在一個人成長過程中的重要作用。激勵能使人處于一種興奮狀態(tài)，從而引發(fā)積極行為，出色地實現(xiàn)既定目標。李老師還指出作為班主任應根據(jù)班級具體情況，變通使用獎勵方法，適應學生的發(fā)展需求，采取多樣的獎勵形式，也希望學生能通過一系列的獎勵政策，養(yǎng)成良好的學習習慣，受益終生。
張璨老師對《年輕班主任輕松帶班八大攻略》這本書發(fā)表了自己的感受，張老師表示這本書給予了她班級管理的技巧，讓她的班級管理變得得心應手。張老師分享了與家長溝通的有效方法：和家長的溝通一定要真誠；要學會換位思考；和家長交流要“言必信，行必果”，這些方法也讓在座聆聽的老師受益匪淺，紛紛表示要把家校溝通落實到位。
“紅領巾爭章”活動培訓篇
紅領巾爭章”活動以“自學，自理，自護，自強，自律，做社會主義事業(yè)合格建設者和接班人”為指導，以提高學校少先隊員的全面素質(zhì)為目標，面向全體少先隊員，讓他們通過積極主動地參與“紅領巾爭章”活動，獨立自主地開展生動活潑豐富多彩的爭章活動，學會生存，自強自立；學會服務，樂于助人；學會創(chuàng)造，追求真知，做二十一世紀建設有中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。啟動儀式上，大隊輔導員趙珂主任詳細介紹了活動的具體細則：根據(jù)《“紅領巾獎章”實施辦法》明確規(guī)定，個人獎章分為基礎章與特色章兩大類，基礎章共設紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別，下設12枚基礎章，學生經(jīng)過努力，達到某單項及一定的標準，即可獲章。趙珂主任希望班主任老師能做到上傳下達，讓每一位學生積極行動起來，踴躍爭奪紅領巾獎章，爭做優(yōu)秀的少先隊員。
四月份班級主題活動部署篇
郝會校長對三月份活動進行了總結，對班主任們所取得的成績給予了充分的肯定，并對四月份主題活動進行了介紹。郝校長也給班主任們提供了寶貴的意見：班級管理要講策略、懂方法；班主任工作要勤動腦、勤動腿、勤動嘴、勤學習；家校溝通要多打氣，感同身受心比心。班主任老師們認真聆聽并在筆記本上認真記錄。
心之所向，神之所往，行之將至。一年之計在于春，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學的班主任們將迎著春風，聞著花香，向著心所向、身所往的目標出發(fā)！
撰稿：陳佩佩
審稿：郝 會
