為了提高學校教師素質(zhì)，促進教師專業(yè)發(fā)展和青年教師成長，實現(xiàn)教育資源共享，增進校校青年教師相互交流學習，使上課教師得到磨練，聽課教師從中受益，從而實現(xiàn)雙惠雙贏。我校與茅村實驗小學開展校級交流研討活動。4月16精彩的課堂展示活動繼續(xù)在茅小上演，來自檀山、實小的六位教師為我們帶來了精彩的課堂呈現(xiàn)。

  實小張校長、聶校長、丁主任，檀山袁主任，以及來自兩校的所有語文、數(shù)學教師參與聽課、評課活動。

  上午8點30分，教學研討課活動準時在茅小大禮堂開始。茅小薛妍老師、檀山任婉如老師及茅小高歌老師為我們帶來了三節(jié)趣味而深邃的語文課：《荷葉圓圓》、《大象的耳朵》、《威尼斯的小艇》。她們的課堂結(jié)構(gòu)分明，語言動人，朗讀充分，發(fā)言積極；師生之間既有巧妙的互動，也有精彩的生成。

  下午1點30，數(shù)學研討課活動精彩繼續(xù)。來自茅小的劉勝男老師，來自檀山的李聰老師、王媛媛老師分別執(zhí)教《認識分米和毫米》、《分數(shù)的初步認識二》以及《用數(shù)對確定位置》。三位教師教態(tài)大方，課堂簡約而高效，充分體現(xiàn)了數(shù)學的理性之美、思辨之美。

  最后來自兩校的業(yè)務(wù)主任及骨干教師分別對各位老師的課堂教學進行了精彩的點評，對六位教師的授課給予了充分的肯定，談優(yōu)點、可借鑒之處，同時也指出了不足之處、可商榷之處。

  本次校際教研活動，可以搭建各校教師互相學習的平臺，促進學校不斷深化各自的教育教學工作，提高全體教師、特別是青年教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能，更新教育觀念，自我完善，不斷發(fā)展。濃厚的教研氛圍，將使我們的教學能力更上一層樓。