一轉(zhuǎn)眼，寶貝們在幼兒園度過了兩個多月快樂的學(xué)習(xí)和生活時光，為了進(jìn)一步了解各年齡段幼兒的發(fā)展水平及學(xué)習(xí)狀況，4月19日至4月22日，利國鎮(zhèn)中心幼兒園對全體幼兒進(jìn)行了幼兒發(fā)展水平期中測評。
本次測評活動根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神及班級課程實際實施內(nèi)容，制定了評價考核表，由保教主任和各班教師擔(dān)任測評組成員，對小、中、大班分別分類進(jìn)行測評，通過回答問題、詩歌朗誦、歌曲演唱、命題繪畫、科學(xué)常規(guī)檢查等形式，讓孩子在有趣的活動中表現(xiàn)自我，展示能力。測評中我們欣喜的看到孩子的進(jìn)步，很多孩子都將自己學(xué)到的知識、技能大膽地表現(xiàn)了出來。
小班的寶寶雖然小，但已經(jīng)能大膽、自信地念兒歌了，還學(xué)會了自我服務(wù)，寶寶們的精彩表現(xiàn)贏得了在場教師的陣陣掌聲。
聰明可愛的中班小朋友們，向老師展示兒歌、古詩、繪畫作品等內(nèi)容，在輕松愉快的氛圍中結(jié)束了測評活動。
大班的寶寶不愧是幼兒園里的大哥哥大姐姐，他們聽要求、講規(guī)則，獨立自主，向我們展示了看圖講故事、兒歌、古詩、數(shù)學(xué)、書寫自己的名字等各項技能。
本次測評活動，全面分析了幼兒的發(fā)展水平，及時了解了本年齡段孩子發(fā)展的不足之處，為本學(xué)期教研工作重點、年級組教研重點以及班級教學(xué)重點提供了科學(xué)依據(jù)，有效促進(jìn)幼兒園教研工作的開展。
