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    鑄師魂 守師道 立師表——青年教育集團(tuán)20級(jí)新教師師德培訓(xùn)
    信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2021-04-26 10:13:00    閱讀量:31175次
    [摘要]:教育熱點(diǎn):教師是立校之本,師德是教育之魂。為了加強(qiáng)教師師德建設(shè),提高道德修養(yǎng),塑造教師“以德樹(shù)人,為人師表”的良好形象,4月23日上午,青年路教育集團(tuán)2020級(jí)新教師師德培訓(xùn)在綠地商務(wù)城

      教師是立校之本,師德是教育之魂。為了加強(qiáng)教師師德建設(shè),提高道德修養(yǎng),塑造教師“以德樹(shù)人,為人師表”的良好形象,4月23日上午,青年路教育集團(tuán)2020級(jí)新教師師德培訓(xùn)在綠地商務(wù)城分校舉行。

      首先工會(huì)劉主席以“那年的青小,那年的故事”為主題展開(kāi)講述。劉主席從講述青小先賢的故事開(kāi)始,他們中有勇于開(kāi)拓、敢于創(chuàng)新、治校有方的老領(lǐng)導(dǎo),有傾盡愛(ài)心、精心育人、成果豐碩的老專(zhuān)家,有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、幾十年如一日無(wú)私奉獻(xiàn)的老教師。時(shí)光荏苒,年華流轉(zhuǎn),前輩們用那漸漸發(fā)白的銀絲,日益彎下的脊背,奠基了青小的美好前程,濃濃的愛(ài)校情,深深的眷戀心,令在座的青年教師感動(dòng)不已。接著劉主席語(yǔ)重心長(zhǎng)地給青年人提出希望:在青小的沃土中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)有責(zé)任去擔(dān)當(dāng)傳承發(fā)展,希望青年人做好自己人生規(guī)劃、職業(yè)的目標(biāo),以踏實(shí)的態(tài)度勤奮努力不斷進(jìn)取,成就最美好的自己,輝映熠熠閃光的青小。

      付珊老師作為中年骨干教師以“甘做花叢中的一朵小花”為主題從“愛(ài)——撬動(dòng)心靈”和“溝通——助力成長(zhǎng)”兩方面為青年教師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。付老師認(rèn)為只有抓住了課堂,抓住了孩子的心,才能抓住教育的機(jī)會(huì),從教學(xué)工作的細(xì)節(jié)中與學(xué)生進(jìn)行心靈的交流,教師只有熱愛(ài)才能在崗位上發(fā)揮獨(dú)特的魅力。付老師提出師德是什么?師德是發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)愛(ài)孩子,是真心與家長(zhǎng)一起教育好孩子,因此更加需要以尊重的態(tài)度有效的溝通和交流。最后付老師以一首自己創(chuàng)作的詩(shī)結(jié)束分享,展現(xiàn)了一名有溫度老師的情懷。

      作為青年教師代表,單康老師從“一個(gè)定位、兩個(gè)觸動(dòng)、三個(gè)行動(dòng)”分享了工作以來(lái)的收獲和感悟。單老師認(rèn)為青年教師應(yīng)在新的角色和崗位上始終保持空杯的心態(tài),多聽(tīng)課、虛心請(qǐng)教。在向前輩們請(qǐng)教的過(guò)程中,老師們毫不吝嗇的講解和敬業(yè)精神深深的觸動(dòng)著她。半年多的教育工作讓她將把握全局、精心備好每一節(jié)課、愛(ài)著每一個(gè)學(xué)生當(dāng)作教育行動(dòng)中的準(zhǔn)則。新長(zhǎng)征路上,有風(fēng)有雨是常態(tài),無(wú)風(fēng)無(wú)雨是心態(tài),風(fēng)雨兼程是狀態(tài)。不忘初心、牢記使命,將小學(xué)當(dāng)成永遠(yuǎn)的大學(xué)。

      孫校長(zhǎng)也有感而發(fā),激勵(lì)年輕教師一要做到對(duì)工作有敬畏之心,二要做有心之人,在工作中有所規(guī)劃,并學(xué)會(huì)反思。

      講座中青年教師們?nèi)褙炞?、認(rèn)真傾聽(tīng)。講座結(jié)束后都有所感悟,并將自己的收獲與感想及時(shí)分享交流。

      教師對(duì)于傳播人類(lèi)文明、開(kāi)發(fā)人類(lèi)智慧、塑造人類(lèi)靈魂起著重要作用,一代師風(fēng)影響著一代人的精神風(fēng)貌。師德建設(shè)工作始終應(yīng)放在教育工作的重要位置,引導(dǎo)教師做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好教師。通過(guò)本次講座,全體新教師都感受到了作為教師的責(zé)任、更深深感受到了青小精神,相信青年教師們會(huì)力爭(zhēng)成為“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛”的優(yōu)秀教師。


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