為加強(qiáng)教師的教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)教師間的交流合作，不斷提高教師的教育教學(xué)水平。5月10日下午，房村鎮(zhèn)郝灣小學(xué)開展主題為“把學(xué)生的全面發(fā)展當(dāng)成學(xué)校的終極目標(biāo)”的六年級(jí)提高教學(xué)質(zhì)量推進(jìn)會(huì)。
會(huì)上，王光亮校長(zhǎng)對(duì)于六年級(jí)此次期中調(diào)研情況進(jìn)行了系統(tǒng)的分析，各科老師也根據(jù)各班情況認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找不足，并表示要根據(jù)失分點(diǎn)，做下一步的細(xì)化、補(bǔ)救工作。王校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)：一是學(xué)生的態(tài)度要擺正。教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓學(xué)生在臨近畢業(yè)的階段靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。二是教師的教要融合。多梳理教學(xué)內(nèi)容，對(duì)于重難點(diǎn)，要多找不同類型的題目練習(xí)。三是教學(xué)方法。針對(duì)不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法，因材施教。學(xué)科教師間多交流，共助共贏。四是合理安排時(shí)間。抓緊一切可利用的時(shí)間，不拋棄不放棄每一位學(xué)生。
王艷麗主任就學(xué)校四科和全鎮(zhèn)總均分進(jìn)行對(duì)比，語(yǔ)數(shù)還需努力迎頭趕上。她提出：教師要找差距，抓基礎(chǔ)。學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)，一味的“拔高”是沒用的。還就下一階段的教學(xué)工作安排進(jìn)行了部署。
通過此次推進(jìn)會(huì)，進(jìn)一步明確了今后的努力方向，相信在各位教師的共同努力下，學(xué)校的畢業(yè)生會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)！
撰稿：王莉
