在教育教學工作中,班主任是學校教育的骨干,是班級建設(shè)的核心。班主任工作既是一門科學,也是一門藝術(shù),更是一種文化。為進一步加強班主任隊伍建設(shè),充分發(fā)揮班主任在學校教育工作中的重要作用,提高班主任的管理水平,探索班主任專業(yè)發(fā)展的新路徑,崇信學校特邀請徐州市樹德中學高方原老師于9月22日為中學部全體教師開設(shè)了一場以“傾一腔熱血,鑄不朽師魂”為主題的經(jīng)驗分享講座。
高方原老師擁有25年的教學經(jīng)驗,在工作期間連續(xù)擔任班主任長達24年之久,多年的班級管理經(jīng)驗使他總結(jié)出一套獨到的班級管理策略,高老師也從多個角度就班級管理方法進行了詳細的介紹:
想要做好班級管理工作,就要轉(zhuǎn)變教學理念和班級管理模式、加強班級文化建設(shè)、發(fā)揮學生的潛能,讓學生學會民主參與和自主管理、增強師生的交流互動。高老師還強調(diào)要樹立尖子生的引領(lǐng)作用,壯大優(yōu)生隊伍建設(shè)。引導“優(yōu)生"樹立志向,幫助“優(yōu)生"認識自己,激勵“優(yōu)生"超越自我,訓練“優(yōu)生“受挫心理。最重要的是將家庭教育與學校教育相結(jié)合。取得學生家長的理解和支持,讓家庭教育和學校教育一起共同培養(yǎng)和全面提高學生的綜合素質(zhì)。
德育處韓紹斐主任主持了本次經(jīng)驗分享講座,他說:“傾一腔熱血,鑄不朽師魂。不是紙上談兵,而是真誠的付出”韓主任激勵老師不斷提升專業(yè)素養(yǎng),從方方面面規(guī)范好學生的行為習慣,用自己的人格魅力影響一個班級學生成長和發(fā)展。