為了培養(yǎng)師生的環(huán)保意識(shí)，提高大家的環(huán)保能力，幫助師生自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習(xí)慣，黃集實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了垃圾分類“涂鴉繪畫”評(píng)比活動(dòng)。

  本次活動(dòng)要求一、二年級(jí)師生及家長(zhǎng)認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與。同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間廣泛搜集垃圾分類的資料，精心設(shè)計(jì)版面，創(chuàng)作出了一幅幅內(nèi)容豐富、形式多樣的繪畫作品。一幅幅繪畫不僅普及了垃圾分類與處置的相關(guān)知識(shí)，也表達(dá)了孩子們對(duì)美好家園的向往。

  此次活動(dòng)，學(xué)生們不僅用自己的筆傳遞著垃圾分類的實(shí)踐意義，更是讓學(xué)生、家長(zhǎng)、老師以及更多的人懂得如何去處理生活中的垃圾，是一次小手拉大手們的有意實(shí)踐。

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