一樹木犀供夜雨，清香移在菊花枝。在這桂花香氣的金秋時(shí)分，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，10月20日，在適性課程部謝如主任的帶領(lǐng)下，銅山實(shí)驗(yàn)小學(xué)美術(shù)組和音樂組的全體老師舉行了一次教學(xué)研討活動(dòng)。期間，老師們分享了各具特色的備課方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。風(fēng)格迥異，百花齊放，充分展示了老師們?cè)鷮?shí)的教學(xué)功底和教學(xué)技藝。
活動(dòng)中，謝如主任首先提出促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的具體要求：要充分利用“延時(shí)課”，利用好優(yōu)質(zhì)的教師資源，發(fā)揮教師特長(zhǎng)，開展充滿特色的興趣課程，重視學(xué)生們的自身特長(zhǎng)，有針對(duì)性地因材施教，為學(xué)生們的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的藝術(shù)基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展，打造充滿特色的文化校園。
接著，適性課程部副主任朱鶴針對(duì)教師們的備課提出一系列規(guī)范要求：明確教師在備課時(shí)應(yīng)做到“標(biāo)——標(biāo)記重點(diǎn)環(huán)節(jié)，增——增加必要的教學(xué)內(nèi)容方法，改——根據(jù)實(shí)際修改教學(xué)方法，刪——可刪除原教案中不必要的教學(xué)環(huán)節(jié)，調(diào)——調(diào)整原教案中的先后順序”。
音樂組組長(zhǎng)劉旭，著重強(qiáng)調(diào)每位教師在復(fù)備過程中的應(yīng)加強(qiáng)深度思考，備課筆記中不必拘泥于形式要求，要充分發(fā)揮出音樂的科目?jī)?yōu)勢(shì)。
美術(shù)教研組長(zhǎng)高珊也針對(duì)美術(shù)備課補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)了規(guī)范和要求，要以美術(shù)素養(yǎng)為核心，探究性美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)為主線，注重培養(yǎng)學(xué)生審美感受和視覺體會(huì)，以“接近社會(huì)，貼近學(xué)生，學(xué)以致用”為原則，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
活動(dòng)最后，姚校長(zhǎng)對(duì)于教師們的分享報(bào)告給予了高度肯定，并提出了建設(shè)性意見，對(duì)所有教師的課堂設(shè)計(jì)、重點(diǎn)把握、教學(xué)方法、師生互動(dòng)等方面提出建議，要求教師多剖析自我，提升自我，徹底貫徹終身學(xué)習(xí)、互相學(xué)習(xí)的理念，共同推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升，共同擁抱美好未來！
