十一月初，東苑中學(xué)生物教研組新入職的許欣老師開設(shè)《人體的運(yùn)動(dòng)》公開課，多位領(lǐng)導(dǎo)和老師聽課。
本堂課由東京奧運(yùn)會(huì)精彩瞬間及同學(xué)們課間的活動(dòng)導(dǎo)入，介紹了人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)；許老師展示了人體骨骼模型，學(xué)生興致盎然，更加了解人體骨骼；通過(guò)觀察豬長(zhǎng)骨，學(xué)生以小組為單位進(jìn)行剝骨膜、扎骨質(zhì)、挖骨髓等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)及功能。本節(jié)課以問(wèn)題為導(dǎo)向，結(jié)合生活情境，尊重學(xué)生的直觀體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，有效提高了學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。
“學(xué)然后知不足，教然后知困”，課后生物教研組進(jìn)行了評(píng)課和研討。各位老師積極發(fā)言，肯定了許老師課堂的亮點(diǎn)，并指出還需完善的地方。教研組長(zhǎng)孫松松老師總結(jié)了本次公開課，并對(duì)新教師的專業(yè)發(fā)展提供了指導(dǎo)。生物教研組在活動(dòng)中營(yíng)造了相互學(xué)習(xí)、相互探討、共同進(jìn)步的氛圍。本次公開課從收集資料備課，到試講、磨課，整個(gè)教研組齊心協(xié)力，給予指導(dǎo)，推動(dòng)了新教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
