《幼兒園教育指導綱要》明確把閱讀納入語言教育目標：“培養(yǎng)幼兒對生活中常見的簡單標記和文字符號的興趣，利用圖書、繪畫和其他多種方式引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀和前書寫的技能?！痹诶L本教學的實踐過程中，確實發(fā)現此類活動對幼兒發(fā)展具有深遠的影響，因此單集鎮(zhèn)詹湖幼兒園小班于2021年12月14日上午開展了“當童心與繪本相遇”繪本主題教育活動。
今天，周老師給孩子們帶來一本《好餓的毛毛蟲》繪本故事，這是一本功能性很強的繪本,教給孩子時間、數量的序列關系,它用色彩表達了生命的璀璨,是一本充滿希望的書。
繪本活動中耿老師和孩子們積極互動，并通過故事了解多吃水果的好處，以及孩子們學會說一句完整的話，整個過程孩子們都表現棒棒噠！
最后，孩子們通過拓印的藝術形式來展現繪本內容，用自己的方式來表達和創(chuàng)作，享受藝術活動帶來的愉快感和成就感。
我們的作品完成啦，大家快來看看吧！
繪本作為一種獨特的幼兒文學形式，是幼兒文化的呈現，對于幼兒的情感、想象力、靈敏度以及審美感的發(fā)展起著重要作用。通過本次活動，讓幼兒知道；每一個孩子都會是最耀眼的蝴蝶，都能帶著那份堅持、努力，一路展翅飛翔，更在觀察閱讀繪本故事的過程中學會了認真傾聽與仔細觀察！我們更希望通過繪本活動，培養(yǎng)孩子愛閱讀的好習慣！
撰稿人：周雙雙
審稿人：李蘭鳳
