為切實激發(fā)學生的閱讀興趣，大許鎮(zhèn)板橋小學開展了以整本書閱讀為主題的思維導(dǎo)圖創(chuàng)作活動。希望通過本次活動，使學生更好的學會運用思維導(dǎo)圖進行閱讀與思考，激發(fā)學生閱讀名著的興趣，從而鍛煉學生的發(fā)散思維、邏輯思維，幫助學生改進學習方法、提高學習效率，從而愛上閱讀，提升文學素養(yǎng)。
此次開展的思維導(dǎo)圖比賽活動時間為12月份，活動對象為五、六年級全體學生，活動形式為評比、打分、展出。
各班同學踴躍參與，制作出了一張張思維清晰、生動有趣的思維導(dǎo)圖。同學們的作品結(jié)構(gòu)清晰，圖文并茂，充滿趣味性，讓人賞心悅目。
瞧，孩子們利用自己所學的知識和豐富的想象力，精心設(shè)計名著思維導(dǎo)圖，為一個個知識點增添色彩，把相關(guān)的知識串聯(lián)在一起，創(chuàng)造出一幅幅內(nèi)容豐富，形式多樣的思維導(dǎo)圖。每一幅作品色彩艷麗，構(gòu)思獨特，內(nèi)容精美，充分的體現(xiàn)了閱讀思維導(dǎo)圖的獨特性。
評委老師精心評選出一等獎、二等獎各10名。
思維導(dǎo)圖的評比完美的落下帷幕。希望全體老師將思維導(dǎo)圖教學法更好更廣泛地運用到日常的教學中，能夠引導(dǎo)學生改進學習方法，培養(yǎng)發(fā)散性思維。希望學生通過本次比賽能學會如何運用思維導(dǎo)圖，提高學習能力，更重要的是養(yǎng)成持之以恒的學習習慣。
