教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線，同時(shí)也是檢驗(yàn)一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。為全面總結(jié)教學(xué)工作得失，扎實(shí)深化課程改革，推動(dòng)全校2022年度中考教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，2022年02月22日，學(xué)校組織召開(kāi)上期期末教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。校長(zhǎng)室，業(yè)務(wù)室，年級(jí)部，全體各學(xué)科教師參加會(huì)議。
分析會(huì)上，倪巧華校長(zhǎng)指出，精準(zhǔn)分析，明確方向
“我們開(kāi)會(huì)的目的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找解決的辦法。我們應(yīng)該以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)影響學(xué)生的學(xué)風(fēng)?！?會(huì)議一開(kāi)始就明確了此次成績(jī)分析會(huì)的主要目的，同時(shí)也讓老師們的總體工作目標(biāo)更為清晰。
針對(duì)各班級(jí)、各學(xué)科在上學(xué)期期末全區(qū)統(tǒng)考中的情況，給全體教師做了細(xì)致分析，以此來(lái)看基礎(chǔ)、比發(fā)展，明確目標(biāo)、調(diào)整方向。分析細(xì)致到位，給全體教師的工作指出了正確的方向，全體教師應(yīng)該以本次成績(jī)分析作為今后工作的參考，針對(duì)自身和學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，積極思考并調(diào)整工作方向。各教研組、備課組長(zhǎng)要規(guī)范集體備課過(guò)程，讓全體教師共同努力、共同成長(zhǎng)。在肯定各學(xué)科所取得的成績(jī)的同時(shí)，要求老師們牢固樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是聲譽(yù)、是待遇、是前程、是生命的意識(shí)，認(rèn)真反思，加強(qiáng)教學(xué)管理，以優(yōu)化課堂教學(xué)為突破口，一手抓教學(xué)成績(jī)的提升，一手抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法的培養(yǎng)，多管齊下，為切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)而共同努力。
中心中學(xué)李強(qiáng)校長(zhǎng)最后總結(jié)，全體九年級(jí)任課教師自身教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出了具體要求和目標(biāo)：1、重視學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng);2、重視學(xué)生心理健康教育，增強(qiáng)后進(jìn)的學(xué)生的學(xué)習(xí)信心;3、加強(qiáng)家校聯(lián)系;4、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)，彌補(bǔ)舊知識(shí);5、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、基本技能與方法的訓(xùn)練與培養(yǎng)，授學(xué)生與漁而非魚(yú);6、高度重視分層教學(xué)，因材施教，面向全體學(xué)生;7、整合教材知識(shí)結(jié)構(gòu)，加快教學(xué)進(jìn)度，確保充足的復(fù)習(xí)時(shí)間與效果。各項(xiàng)管理精細(xì)化，同時(shí)提出了許多要求和建設(shè)性意見(jiàn)，在肯定教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的同時(shí)，對(duì)大家提出了幾點(diǎn)希望，指出工作態(tài)度和投入決定工作的水平，提醒教師一定要重視班級(jí)整體風(fēng)氣的養(yǎng)成，勉勵(lì)大家在今后的工作中要樹(shù)立信信心，強(qiáng)化措施，細(xì)化管理，保證質(zhì)量，力爭(zhēng)在2022年度中考試取得更大的進(jìn)步，再創(chuàng)劉集鎮(zhèn)中心中學(xué)輝煌。
本次質(zhì)量分析會(huì)議，氣氛熱烈而和諧，內(nèi)容務(wù)實(shí)接地氣，過(guò)程扎實(shí)而有效，參會(huì)教師都對(duì)自己平時(shí)教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了深刻的剖析，大大促進(jìn)了老師們養(yǎng)成勤于反思教學(xué)的習(xí)慣，從而增強(qiáng)了教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路，改進(jìn)教學(xué)方法，有的放矢的開(kāi)展今后教育教學(xué)工作起到了良好的促進(jìn)作用。
