2022年2月25日在徐州市銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)召開了江蘇省小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師教學(xué)基本功大賽、徐州市中小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選獲獎(jiǎng)選手匯報(bào)展示活動(dòng)，我有幸代表我們林場(chǎng)小學(xué)參加了這次活動(dòng)。
這一天我收獲滿滿。上午的四節(jié)課，他們各顯風(fēng)采，下午的講座令人振奮。
第一節(jié)課由邳州市英華路實(shí)驗(yàn)小學(xué)韓微微老師執(zhí)教《認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)》。韓老師體態(tài)大方，設(shè)疑問(wèn)難，讓學(xué)生的思維在問(wèn)題中深入淺出。她帶領(lǐng)學(xué)生動(dòng)手操作啟迪思維，使學(xué)生的小手動(dòng)起來(lái)，思維活起來(lái)！俗話說(shuō)：眼過(guò)百遍不如手動(dòng)一遍。
第二節(jié)課由徐州市興東實(shí)驗(yàn)學(xué)校的武夢(mèng)捷老師執(zhí)教《認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)》，武老師發(fā)揮學(xué)習(xí)的主體積極因素，使學(xué)生學(xué)會(huì)溫故知新，遷移運(yùn)用，體會(huì)數(shù)學(xué)方法的貫連性。
第三節(jié)課由徐州市銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)杜婷老師執(zhí)教《角的度量》，在杜老師的引導(dǎo)下，孩子們觀察、操作體會(huì)1°角的含義。孩子們?cè)谕评?、交流、展示中，體會(huì)360度的含義，數(shù)學(xué)思維在發(fā)散。
第四節(jié)課由徐州市星光小學(xué)薛子翔老師執(zhí)教《角的度量》，薛老師把角的度量一課放到整個(gè)度量體系的大背景中進(jìn)行思考和設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生回歸到測(cè)量的源頭，測(cè)量長(zhǎng)度就是看線段里包含了多少個(gè)長(zhǎng)度單位，測(cè)量角就是看角里包含了多少個(gè)角度單位。引導(dǎo)學(xué)生由角的度量這個(gè)點(diǎn)走向度量體系這個(gè)面，讓學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)梳理的更加結(jié)構(gòu)化，促進(jìn)學(xué)生的思維向高階發(fā)展。
下午的講座最讓我感動(dòng)的是：劉軍校長(zhǎng)“優(yōu)化四級(jí)雁陣 踐行青藍(lán)工程”為主題的交流分享。劉校長(zhǎng)說(shuō)：“對(duì)于老年教師，多給面子，要多表?yè)P(yáng)，多發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。對(duì)于中年骨干教師，多給臺(tái)子，多給機(jī)會(huì)，青年教師多給擔(dān)子，注重多給方法，多給策略”。是的，我們?cè)俎k一個(gè)有溫度的教育。
最后，徐州市教育科學(xué)研究院李賀老師作總結(jié)講話。她對(duì)徐州教育的發(fā)展及發(fā)展成果給予了高度評(píng)價(jià)，為青年教師的未來(lái)的教育發(fā)展指明方向：勤奮好學(xué)、善于思索、不斷提升自我！
總之，一天的活動(dòng)讓我心潮澎湃。以后，我們中老年老師要想好像好，做好自我。
