“橫撇豎捺建構(gòu)華夏文字，篆隸楷草會(huì)意炎黃文明”,書寫體現(xiàn)了一個(gè)人的文化素養(yǎng)。為全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)建文明校園，豐富學(xué)生校園文化生活，激發(fā)學(xué)生練字熱情，進(jìn)一步普及規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，鄭集鎮(zhèn)中心中學(xué)初一語文組開展了題為“寫一手好字，書絢麗人生”的漢字書寫活動(dòng)。
活動(dòng)開展之前，教師們通過作業(yè)檢查以及課上觀察，對(duì)學(xué)生在書寫中存在的問題進(jìn)行了分析，存在的主要問題有：書寫態(tài)度不端正，姿勢(shì)不正確，筆畫順序不當(dāng)，字跡潦草等等。
針對(duì)這些問題，學(xué)校語文教研組表示：練字要統(tǒng)一思想，家、校、師要協(xié)同合作，認(rèn)真落實(shí)。學(xué)校把寫字課納入課表，教師認(rèn)真指導(dǎo)批改作業(yè)，對(duì)寫字優(yōu)秀的學(xué)生當(dāng)堂進(jìn)行表揚(yáng)，并及時(shí)在家長群里互動(dòng)分享。家長積極配合，自愿為學(xué)生購買統(tǒng)一教材，在家里監(jiān)督學(xué)生練字，將堅(jiān)持練字落到實(shí)處。
寫一手好字不僅展現(xiàn)在課堂，在假期中，該校還舉行了”練字小達(dá)人”活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校的五育并舉，評(píng)出了“漢字書寫之星”，并對(duì)各班書寫優(yōu)秀的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。
漢字是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，經(jīng)過幾千年文明的積累，音形意都達(dá)到了完美的結(jié)合。通過此次活動(dòng)，同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到了漢字書寫的重要性，同時(shí)也激發(fā)了他們對(duì)祖國語言文字的熱愛之情，這必將對(duì)提高他們的語文素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化有著積極的促進(jìn)作用。
圖文張?zhí)K環(huán) 孟凡仲
審核 孟凡仲
