東風(fēng)吹散梅梢雪，一夜挽回天下春。在這春暖花開的時(shí)節(jié)，因?yàn)橥蝗缙鋪淼囊咔?，我們沒能如約在教室中開啟快樂且有趣的美術(shù)課，雖然疫情讓我們放慢了生活的腳步，卻沒有打亂我們學(xué)習(xí)的節(jié)奏。港務(wù)區(qū)柳新實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極響應(yīng)上級號(hào)召，落實(shí)“停課不停學(xué)"活動(dòng)，我校美術(shù)組教師認(rèn)真研究，針對不同的年級設(shè)計(jì)了不同的美術(shù)作業(yè)。以下是作業(yè)要求和部分孩子們的作畫過程及優(yōu)秀作品展示。
1-2年級:以《我的一家》為主題（繪畫），觀察居家學(xué)習(xí)、用餐、勞動(dòng)、與家人一起開心時(shí)的神態(tài)表情場景，表現(xiàn)出家庭的親密融洽。先畫前面的人物，再添畫背景畫面，注意主次要分明，人物可畫大些。
3-4年級:以《春天來了》為主題（以手工黏土、剪貼和繪畫等相結(jié)合的方式）人們常愛尋覓的春的信息在哪里呢？要求作品以畫筆與彩泥結(jié)合，人物、動(dòng)物昆蟲可以作為畫面的主體，顏色要亮麗，畫面要飽滿！
5-6年級:以《清明節(jié)》為主題繪制一幅手抄報(bào)，圖文并茂，色彩明快。
烏云遮不住升起的太陽，疫情擋不住春天的來臨。隔著屏幕都能感受到孩子們對戰(zhàn)勝疫情充滿信心和熱愛美術(shù)的高度熱情，美術(shù)老師探索和實(shí)踐的路還很長，希望我們能用反思提升，用實(shí)踐落實(shí)，為孩子創(chuàng)造不一樣的美術(shù)課堂，采擷別樣的收獲。
撰稿人：劉妍
