巧制學具
  玩創(chuàng)數(shù)學

  大廟小學數(shù)學教研組積極探索小學數(shù)學多元作業(yè)設計的研究和實踐，探尋“雙減”下數(shù)學提質增效的“良方”，陸續(xù)開展“玩轉數(shù)學”“數(shù)學閱讀”“數(shù)學綜合實踐”“數(shù)學學具制作比賽”等創(chuàng)新活動，全面提升學生的數(shù)學核心素養(yǎng)。

  學生利用家中的材料，發(fā)揮無限的想象制作了各式各樣的數(shù)學學具，計算器、日歷、時鐘、分數(shù)卡、幾何體等等。件件作品閃爍著智慧的光芒，記錄了孩子們探索前進的足跡。

  一起運動
  強身健體

  大黃山實驗小學秉承“減負提質”原則，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，制定了以提升力量、柔韌、協(xié)調、體適能等身體素質的訓練方案，引導學生“停課不停煉，因煉而充實”！

  教師們設計了“每日運動打卡”，通過“講解示范+實際操練”，以多種方式進行體育活動。居家體育課成了學生們真正“放飛自我”的課，家中的沙發(fā)墊、毛絨玩具……都成了同學們用來訓練的“體育器材”，學生們的運動熱情再次被點燃。
  書法有道
  墨韻飄香

  徐莊實驗小學于4月24日—5月24日舉行線上“漢字書寫月”活動。語文教師利用每周二、周四閱讀時間對學生進行寫字指導。孩子們通過攝像頭認真傾聽，努力模仿練習。漢字的一撇一捺在孩子們的心中描繪出別樣的色彩，漢字的意蘊悠長也刻進孩子們幼小的心田。

  閱讀之旅
  邂逅“奇人”

  大黃山實驗小學開展“讀書節(jié)系列活動”，引導師生推開閱讀之窗，共享閱讀之樂。五年級學生閱讀了《俗世奇人》，并開展了豐富的讀書活動。孩子們沉浸閱讀，書寫讀后感，與經典對話。

  宅家歡樂
  有你有我

  劉灣小學的手語舞比賽落下了帷幕。孩子們以跳躍的指尖舞蹈，向大家傳遞抗“疫”力量，給大家?guī)砹嗣篮玫囊暵牳惺堋?

  同時，學校開展了線上科學課， 設計了多種簡單有趣、適合操作的科學實踐，讓同學們在“玩科學、用科學”的過程中，感受到科學的奧妙。

  心理防“疫”
  持續(xù)行動

  要打贏抗“疫”攻堅戰(zhàn)，除了“硬核”的醫(yī)療防護外，“柔性”的心理防護同樣必不可少。后姚小學的老師們?yōu)橥瑢W們直播心理健康教育知識，疏導學生的心情，豐富學生的生活。

  后姚小學從調節(jié)情緒、情緒管理、自主學習、電子產品、親子關系、積極行動等方面給居家學習和生活的學生開展疫情防控期間心理輔導，開展線上互動交流，及時解開學生心結。
  一起加油
  為家庭教育體檢

  為精準把握家長的家庭教育困惑與訴求，金龍湖小學特意安排了家庭教育“體檢”排查，收集《金龍湖小學家庭教育100問》，通過問題引導了解家長的焦慮與矛盾原由并組織專家老師及時反饋，為后續(xù)學校舉辦家庭教育活動提供堅實依據(jù)。

  同時，金龍湖小學“家庭教育學習月”專題活動為家長提供了系統(tǒng)化、專業(yè)化的家庭教育指導培訓課程，將教育心理學、積極心理學、社會學等理論知識與家庭教育融會貫通，有效緩解因疫情居家學習引起的各種親子沖突與矛盾，紓解家長在家庭教育中的困惑，滿足孩子成長的需求。
  樂學助“雙減”
  多彩好成長
  經開區(qū)師生
  在居家學習和生活期間
  成長不止步
  進步不停歇