為提高中考復(fù)習備考的質(zhì)量，增強學(xué)校中考備考工作的針對性和實效性，5月17日上午，銅山區(qū)教師發(fā)展中心孟慶龍主任一行八人到棠張鎮(zhèn)中心中學(xué)開展中考備考教學(xué)視導(dǎo)活動，深入課堂聽課評課，為中考備考“把脈問診”，棠張中心中學(xué)校長張林濤及九年級全體校干教師參與了此次活動。
課堂是教育教學(xué)的主陣地。教研員對中考8個學(xué)科的課堂教學(xué)隨堂聽課，從課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)看教師的教學(xué)設(shè)計和專業(yè)素養(yǎng)，從課堂學(xué)習過程中看學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)和學(xué)習效果。課后，各學(xué)科教研員與學(xué)校教師開展交流討論，充分肯定了學(xué)校教師在課程設(shè)計理念和教學(xué)等方面的亮點，同時也提出了建議，執(zhí)教老師積極反思，一一記錄好這寶貴的教學(xué)建議。
如何面對新形勢，開創(chuàng)新局面，孟慶龍主任及隨行的各科教研員提出了六點備考要求：一是精準找到合格邊緣生，對此類學(xué)生要有方法，有對策，班主任、任課教師要積極參與，積極跟進；二是要精心確定教學(xué)內(nèi)容，要打造高效的復(fù)習課堂，讓學(xué)生主動梳理知識、構(gòu)建知識、補齊知識短板。要開展高效訓(xùn)練，優(yōu)化訓(xùn)練過程，避免低效重復(fù)的練習。加強對錯題的反思，針對考什么、如何考下功夫。三是過程盯緊，要優(yōu)化專題復(fù)習，實現(xiàn)知識融合和能力提升。任課教師做到四個一：一次談話、一次面批、一個關(guān)心、一個鼓勵。四是做到精準培養(yǎng)，中考備課階段的課堂嚴禁滿堂灌，要注重學(xué)生答題習慣、答題方法、答題技巧訓(xùn)練。五是要做到分類備考，要調(diào)動合格邊緣生孩子學(xué)習激情，使他們克服復(fù)習倦怠，讓不同基礎(chǔ)的孩子都能朝著自己的目標努力，實現(xiàn)“人人進步”的目標。六是要做到安全備考，要真心關(guān)愛每一名考生，真情幫助每一個孩子，緩解考生心理壓力，讓他們以良好的精神狀態(tài)面對中考。
校長張林濤在視導(dǎo)總結(jié)中說，教研室各位專家對棠張鎮(zhèn)中心中學(xué)備考提出了明確的要求和希望，情真意切、導(dǎo)向明確、精準到位。對學(xué)校后期備考工作具有重要的指導(dǎo)意義，我們堅信在九年級全體師生的共同努力下，2022年中考，學(xué)校一定能交出一份滿意的答卷。
撰稿：陳思強
