良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，必須以學(xué)生的良好習(xí)慣和紀(jì)律為前提。為了進一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明習(xí)慣，學(xué)校開展了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》系列活動。
為使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識，從而推動本次活動順利全面開展。德育處顧倩主任公布活動方案。要求各班充分利用班會、廣播等多種形式，搞好宣傳發(fā)動。首先，各班主任帶領(lǐng)學(xué)生再次學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，明確并引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范自己的行為。
接著，為轉(zhuǎn)變各種不良習(xí)慣，營造文明和諧校園，倡導(dǎo)語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節(jié)約品德。針對學(xué)生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合學(xué)生要求的現(xiàn)象，各班級以此為內(nèi)容，抓好整改。
同時，學(xué)校還組織三、四、五、六年級學(xué)生參加“《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識競賽”活動。賽場上，學(xué)生們沉著冷靜，專心思考，認(rèn)真答題，信心滿滿，進一步鞏固了學(xué)守則知規(guī)范的教育成果。
一、二年級則開展了“《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》背誦”活動。文明禮儀的種子，就在一聲聲清脆的背誦聲中，悄然生根，默默發(fā)芽。
最后，通過班級民主評選出在活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生，學(xué)校給予表彰和獎勵，并授予其“智善少年文明之星”榮譽稱號。
良好的習(xí)慣，幫我們打開成功的大門。此次活動全校師生團結(jié)一致，共同行動，振奮精神，以飽滿的熱情，昂揚的斗志，投入到學(xué)習(xí)和工作中。讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個角落!
撰稿：姜盈
審稿：顧倩
