為激發(fā)我校高一新生的學(xué)習(xí)動力，提升學(xué)習(xí)效率，使學(xué)生能科學(xué)、精確地安排高中階段的學(xué)習(xí)，更加明確自己的未來生活愿景，8月20日，我校邀請生涯規(guī)劃指導(dǎo)專家，都市晨報、彭城晚報特聘專家董吉升老師，在學(xué)校求真樓廣場為全體高一新生作了一場精彩生動的生涯規(guī)劃指導(dǎo)專題報告會，會議由茅村中學(xué)副校長李鋒主持。
董老師以弗萊明和丘吉爾的例子開場，形象巧妙地詮釋了生涯規(guī)劃的重要性。董老師說，中學(xué)尤其是高中階段是學(xué)生的人生觀、世界觀、價值觀逐步形成的關(guān)鍵時期，此時進行人生規(guī)劃最為適合，當(dāng)學(xué)生心中有了“我期待自己取得何種成績”“我的興趣愛好是什么”“我擁有哪些優(yōu)勢”等疑問的時候，就意味著已經(jīng)擁有了主動規(guī)劃高中生活的意識。
高中階段是進行生涯規(guī)劃的最佳時期，有利于激發(fā)學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)動機，提高自制力，磨煉自身意志。董老師從興趣認知、性格認知、能力認知和價值觀認知等維度入手，幫助學(xué)生在不斷認識自我的性格特質(zhì)、興趣愛好、能力傾向的基礎(chǔ)上找到個人發(fā)展方向，促使學(xué)生學(xué)會提早規(guī)劃未來生涯。
董老師與我校學(xué)子們展開現(xiàn)場互動，耐心解答學(xué)子們提出的問題。董老師的淵博學(xué)識與睿智風(fēng)趣令學(xué)子們深深折服，報告會現(xiàn)場氣氛熱烈，一片歡騰。
副校長李鋒在總結(jié)中說，董老師通過一個個生動的事例，一個個鮮活的故事，幫助我們，鼓勵我們找到好的學(xué)習(xí)方法，確立人生的目標，校準人生的航向。希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，做好高中生涯規(guī)劃，找到自己的優(yōu)勢，發(fā)掘自己的潛能。堅韌不拔，自強不息，持之以恒，刻苦上進，振奮自己的精神，磨礪自己的意志，增強自己的體質(zhì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，成就自己的夢想，為國家的發(fā)展、民族的進步貢獻自己的一份力量。
知所從來，思所將往，方明所去。本次報告會有效喚醒了我校學(xué)子的生涯規(guī)劃意識，為學(xué)生明確學(xué)業(yè)目標、找準發(fā)展方向、規(guī)劃精彩人生提供了強大助力，引領(lǐng)學(xué)生主動思考、積極探索個人發(fā)展方向，為今后的生涯決策打下了堅實基礎(chǔ)。
茅村中學(xué)供稿
