一顆星，點(diǎn)亮心中的希望；一道光，照亮最初的夢(mèng)想；年輕的夢(mèng)就是追逐的力量。泰戈?duì)栐f：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著它的綠蔭?！痹趯W(xué)習(xí)的路上，我們拐山小學(xué)教育人始終秉著一顆謙遜的心，筑著我們的夢(mèng)想前行！
  為了提高教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和課堂質(zhì)量，發(fā)揮教研組的集體備課的力量，9月6日上午，全體語文、數(shù)學(xué)老師在教導(dǎo)處魏禮朋主任的帶領(lǐng)下趕赴單集實(shí)小參加中心校組織的教師集體備課活動(dòng)。
  集體備課期間，主講教師談了所講教學(xué)內(nèi)容的編排意圖、教學(xué)重難點(diǎn)、提出教學(xué)建議等之后,大家補(bǔ)充意見，把自己的一些疑問、教學(xué)設(shè)想、有新意的地方拿出來交流、討論、思考、大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，最終達(dá)成共識(shí)。

  集體備課增強(qiáng)了教師之間的凝聚力,提高了教師整體的業(yè)務(wù)水平,不同起點(diǎn)、不同類型的教師在原有的基礎(chǔ)上都有了不同程度的成長(zhǎng)與發(fā)展,為備課組這個(gè)重要組成機(jī)構(gòu)在課改實(shí)驗(yàn)中提供了智力支持和專業(yè)支撐。同時(shí)也克服了個(gè)人備課的惰性、片面性和隨意性，提高了教師教學(xué)的科學(xué)性。

撰稿人：袁大金

審稿人：袁大金