近日，在江蘇省情境教育研究所舉辦的全國小學語文情境教學錄像課比賽中，徐州市碧水灣小學積極組織青年教師參與，王莉老師榮獲一等獎，尚振穎老師榮獲二等獎。
王莉老師主講的《大象的耳朵》是一篇童話故事，單元主題“有趣的故事”。課堂活動分為“談話導入”“走進大象，了解耳朵”“角色對話，感受變化”“變還是不變”，課堂上學生們在具體的語言環(huán)境中識字，通過想象補白大象和小動物們的對話，分角色表演，深入體驗了大象的心理變化，在具體的教學情境中逐步提高對知識的理解和感受。
尚振穎老師主講的《卜算子·送鮑浩然之浙東》是一首典型的送別詞，單元主題“回憶小學生活”。課堂活動分為“談話導入”“誦讀悟情”拓展積累“學寫贈言”，用照片、視頻、學生作品等創(chuàng)設畢業(yè)臨別前的傷感氛圍。這種真實情境的創(chuàng)設，喚醒學生深層情感，在這種熱烈情感的推動下，語言的表達走向心靈深處，兒童的語文逐漸豐滿起來。將以往偏重詩意理解、詩句背誦的靜態(tài)學習方式，轉變?yōu)橐环N微型綜合性學習課程，學生在特定的課文情境下，學會與文本對話，真正地走進送別詩的意境，與詩詞作者共情、共感。
道阻且長，行則將至。相信我校在情境教育核心理念的指引下，會更加有效地推進教育教學課堂改革，促進學生快樂高效學習、全面健康成長。
