天高云淡，丹桂飄香，在這美好的時節(jié)，臺上小學于9月20日在會議室舉行新學期第一次讀書分享會，本次活動由盧耘浩老師進行分享，分享書目為《如何閱讀一本書》，盧老師從困惑、解惑兩方面講述了自己的閱讀心路。
“我常常有這樣的疑惑：知道讀書很重要，想多讀點書，但自己又不知道該讀些什么書；拿到一本書就從頭讀到尾，閱讀速度慢，一本書很難真正讀完，書架上或手機里沒讀完的書越來越多；讀完了也記不住，像沒讀一樣，什么收獲都沒有，感覺讀書就是在浪費時間。”盧老師的疑惑也是眾多教師的疑惑，遇到這些問題后，不讀書會令人焦慮，可拿起書本讀書更焦慮，讀不下去更是一個問題。
如何能真正走進一本書？如何讓一本書真正屬于自己？盧老師在《如何閱讀一本書》中找到了一些答案，那就是讀進去，更要寫出來，邊讀邊做筆記是必不可少的。做筆記可以讓我們保持清醒，讓我們用語言學會表達，把想法寫出來，才能強化我們對書中知識的理解。
最后，盧老師推薦了三種筆記方法：結構筆記、概念筆記、辯證筆記，通過這樣的閱讀習慣和做筆記的方法，在實際中去做，在做中學習，一本書就會真正屬于讀者自己了。
撰稿：盧耘浩
攝影：馬雨晴
審稿：金生棟王蘇
