為進一步加強學校師資隊伍建設，充分發(fā)揮名師、骨干教師引領示范作用，通過傳、幫、帶，促進青年教師快速成長成才，近日，新區(qū)臺上小學啟動2022年秋期“青藍工程”項目。
師徒利用讀書活動、網(wǎng)絡教研、同伴互助等模式，學習現(xiàn)代教育教學理論，開展業(yè)務學習，實現(xiàn)教學水平的共同提高。切實開展互助備課、互聽互學的觀課議課活動，藍方提供示范課，青方努力打造優(yōu)質課，實現(xiàn)師徒雙方教學相長。
2022年9月30日，師父王蘇老師前往利國參加了小學英語英語教學研討活動。
王蘇執(zhí)教的這堂課是六年級蘇教版譯林英語Unit2 What a day (Fun time ＆Grammar time)。王老師教態(tài)親切自然，口語標準流利，整個課堂層次分明、結構緊湊，過渡自然，課文內容重點突出，操練到位，課堂活躍、生動，充分調動了學生的學習積極性。
另外，來自其他幾所學校的老師也帶來了幾堂優(yōu)秀的展示課?；顒拥淖詈?，銅山區(qū)教師發(fā)展中心英語教研員李敏主任對當天的所有示范課做出了點評，并作了精彩的報告。報告指出，在“雙減”政策的大力推行下，“課堂提質”勢在必行。作為教師，應多研究課標，多研究教材，多研究教法，學生才能提升思維綜合能力；教師多研究，才有好的課堂，學生才有好的發(fā)展。
此次研討會不僅為臺上小學英語骨干教師們提供了展示提升的平臺，創(chuàng)造了交流研討的機會，更為新教師在教學領域的成長提供了很好的學習范例，是推動課堂教學實踐，提高教育教學質量的有力舉措。
撰稿：王蘇
攝影：馬雨晴
審稿：金生棟王蘇
