為進(jìn)一步發(fā)揮名優(yōu)班主任的示范引領(lǐng)與“傳、幫、帶”的作用，加大對(duì)青年班主任的培養(yǎng)力度，幫助青年班主任逐步提高、盡快成長(zhǎng)，大彭鎮(zhèn)三壴書院于9月15日開展以“亦師亦友匠心承 德才相長(zhǎng)共奮進(jìn)"為主題的班主任師徒結(jié)對(duì)儀式。
教學(xué)不倦相扶將，班主任師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)是大彭實(shí)驗(yàn)小學(xué)班主任們的一種情懷傳承，本次拜師儀式上一共有15對(duì)師徒牽手成功。
師傅代表王艷老師鄭重承諾：“作為師傅一定做到言傳身教，率先垂范，工作上對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)別人多理解包容。會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地和新班主任分享。在新班主任教師遇到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助，認(rèn)真履行師徒結(jié)對(duì)協(xié)議中師傅的職責(zé)!”
徒弟代表王俊清老師說(shuō)：“作為徒弟的我們，一定會(huì)倍加珍惜這次機(jī)會(huì)。制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確發(fā)展目標(biāo)，虛心的向我們的師傅請(qǐng)教，努力提高自己各方面的素養(yǎng)。誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目標(biāo)。為了盡快提高自身班級(jí)管理水平，我們將嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取做到“四多”: 多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，多反思，多積累?！?
班主任代表尹笑笑老師當(dāng)眾宣讀班主任師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書，隨后十五對(duì)師徒簽訂班主任師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書。師徒們帶著一份使命和責(zé)任，簽下一份承諾與誓言。隨后徒弟們紛紛獻(xiàn)上自己的鮮花，師徒間的“花式表白”讓現(xiàn)場(chǎng)溫情滿滿。
師徒攜手，共育桃李;前路漫漫，并肩作戰(zhàn)。未來(lái)的日子里，師傅們一定會(huì)將自己苦練多年的教育藝術(shù)傾囊相授，幫助更多的青年班主任成長(zhǎng)為師德高尚、業(yè)務(wù)精良的骨干力量。
大彭實(shí)驗(yàn)小學(xué)通訊員：項(xiàng)貝貝
審稿人：劉祥濤、沙丹
