??人間最美十月天，秋風(fēng)秋雨共嬋娟。為切實(shí)做好“同步課堂”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，促進(jìn)發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)，2022年 10月28日上午，馮淑嫻和孫榃兩位老師帶領(lǐng)徐州市桃園路小學(xué)北校四5班和南校四16班的孩子們，一起上了一堂以《走進(jìn)神話》為主題的閱讀課，共同探討中國(guó)神話的奧妙，感受閱讀的快樂(lè)。
??上課前，主講馮淑嫻老師和助教孫榃老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行簡(jiǎn)單的互動(dòng)，迅速拉近了兩個(gè)班級(jí)的距離。課堂上，馮老師教學(xué)思路清晰，巧用多媒體課件，通過(guò)比較分析，探究神話的秘密，帶領(lǐng)兩校區(qū)孩子們?cè)谛问蕉鄻拥慕虒W(xué)活動(dòng)中感受神話故事的神奇，學(xué)會(huì)一分為二的看待人物。展示環(huán)節(jié)，兩個(gè)班級(jí)的孩子積極主動(dòng)地分享自己的發(fā)現(xiàn)，有質(zhì)疑，有補(bǔ)充，表達(dá)流暢，情感豐富，輸出多樣化。
??整節(jié)課，馮老師不僅關(guān)注本班學(xué)生，也時(shí)刻關(guān)注四16班的孩子，為兩校師生搭建了互學(xué)共進(jìn)的高效平臺(tái)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
