學(xué)校安全工作，直接關(guān)系到師生生命安全和學(xué)生健康成長，關(guān)系到千家萬戶幸福安寧和學(xué)校聲譽(yù)。棠張中學(xué)始終堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、以人為本的原則，認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)教育局關(guān)于安全工作的要求，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，努力培養(yǎng)師生的安全意識，不斷增強(qiáng)自我防范能力，防止各類安全事故的發(fā)生，努力構(gòu)建穩(wěn)定、和諧、良好的校園育人環(huán)境，以促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展。
一、黨總支、校長室認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)區(qū)局安全工作會議精神，牢固樹立全面安全觀，統(tǒng)籌推進(jìn)全校安全隱患大排查。
1.提高認(rèn)識，全面構(gòu)建安全教育體系
根據(jù)市、區(qū)教育局安全工作精神，學(xué)校建立并完善學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，進(jìn)一步明確“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的安全管理原則，學(xué)校與班主任簽定了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，校長為第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，行政導(dǎo)護(hù)人員負(fù)責(zé)日常安全工作，班主任負(fù)責(zé)班級安全工作，學(xué)校全面構(gòu)建安全教育體系。
2.突出重點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)校安全隱患排查
學(xué)校定期組織德育處、安保處、總務(wù)處等部門對學(xué)校食堂超市的食品衛(wèi)生，對教室、宿舍、辦公室、微機(jī)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、浴室、校門、圍墻等場所進(jìn)行了拉網(wǎng)式詳細(xì)地檢查，做到徹查徹改。學(xué)校出臺安全應(yīng)急方案，對各種可能出現(xiàn)的安全隱患、安全事故精準(zhǔn)預(yù)判，防微杜漸，防患于未然，最大限度保障師生安全。
3.健全制度，建立健全各類安全工作機(jī)制
學(xué)校建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、導(dǎo)護(hù)值班、校園巡查、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、安全用電、體育器材檢查等規(guī)章制度，對涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
二、各處室對照排查隱患，列出整改工作點(diǎn)位單，逐項(xiàng)銷號清零。
1.全面排查隱患，防患未然
校長室、總務(wù)處、德育處、安保處、年級處組成巡查小組，堅(jiān)持每天兩次巡查校舍安全、設(shè)備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等，發(fā)現(xiàn)問題，列出清單，及時(shí)整改，做到防患于未然?？倓?wù)處定期對學(xué)生宿舍、教室的用電情況，床鋪、門窗等安全問題進(jìn)行檢查和維修，發(fā)現(xiàn)安全隱患，進(jìn)行及時(shí)處理。定期對校舍、課桌椅、電器、體育器材、水網(wǎng)管道等進(jìn)行安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修，確保師生的生命安全。同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)對校園周邊的綜合整治，對存在的隱患及時(shí)向上級反映，及時(shí)整改。
2.完善設(shè)施設(shè)備，保證安全
學(xué)校加強(qiáng)校園安全硬件建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)配備了校園滅火器、消防水帶、安全指示燈、消防標(biāo)識等消防設(shè)施，教學(xué)樓、宿舍樓消防設(shè)施完好無損，應(yīng)急通道通暢，疏散指示清晰，消防安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案落地落細(xì)，保證校園安全。
三、強(qiáng)化安全教育和應(yīng)急訓(xùn)練，提高全體師生防范意識和自我保護(hù)能力。
1.宣傳教育，防治結(jié)合
學(xué)校開展食品衛(wèi)生、防溺水等安全專題講座、安全教育活動周、安全法治知識競賽等活動，加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力。學(xué)校聘請銅山區(qū)法院馬秀麗法官為同學(xué)們開展系列法治講座。通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。
2.納入課程，形成體系
學(xué)校將安全教育納入校本課程計(jì)劃。開發(fā)系列德育校本課程，開設(shè)安全教育主題班會課，組織“安全知識競賽”、“國旗下專題講話”、“安全伴我行主題板報(bào)”等系列活動。同時(shí)，將安全教育、法治教育等滲透到各學(xué)科教學(xué)中。
3.應(yīng)急演練，提高能力
學(xué)校開展應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動，邀請銅山區(qū)紅十字會注冊應(yīng)急救護(hù)專家為同學(xué)們示范講解，展示心肺復(fù)蘇，氣道梗阻等應(yīng)急救助流程，詳細(xì)講解相關(guān)知識和要領(lǐng)，助力學(xué)生了解應(yīng)急救護(hù)基本知識，掌握應(yīng)急救護(hù)技能，提高應(yīng)急救護(hù)能力。邀請徐州市金山橋恩典救援隊(duì)為高一新生開展防災(zāi)避災(zāi)培訓(xùn)活動，上好“安全第一課”。每月開展一次安全演練逃生活動。每個學(xué)生必須明確要求與路線，確保演練取得成效，提高學(xué)生的自我救護(hù)能力。
四、突出落實(shí)心理特質(zhì)學(xué)生關(guān)愛工作，確?！耙槐砦迩濉甭涞綄?shí)處，件件有回聲。
1.夯實(shí)心理教育，助力健康成長
學(xué)校心理健康教育獲省美德基金會資助，孟令珍、王丹等教師堅(jiān)持開設(shè)心育課，每班兩周一次，并針對不同年級、特定節(jié)點(diǎn)的學(xué)生特點(diǎn)，定期開展心理健康講座，例如新生新環(huán)境、女生專題講座、學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)業(yè)規(guī)劃、情緒狀態(tài)調(diào)節(jié)、人際關(guān)系交往、職業(yè)生涯規(guī)劃、考前心理減壓等，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)質(zhì)發(fā)展、健康成長。
2.關(guān)愛特殊學(xué)生，守護(hù)心靈健康
學(xué)校成立關(guān)心下一代工作委員會領(lǐng)導(dǎo)小組，建立學(xué)生成長檔案，守護(hù)學(xué)生健康成長。完善學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防、預(yù)警、干預(yù)工作體系，為每位學(xué)生建立心理電子檔案，通過面詢、電話等多種形式進(jìn)行個體輔導(dǎo)。做好“一表五清”工作。對于特異學(xué)生，做好關(guān)愛和幫扶。要求班主任和任課教師多一份細(xì)心，多一份愛心，多一份關(guān)心，及時(shí)密切關(guān)注心理特異學(xué)生的心理、生活、學(xué)校動態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)采取有效措施。
學(xué)校安全工作是全社會安全工作的重要組成部分，棠張中學(xué)將以高度負(fù)責(zé)的精神和飽滿的工作熱情，認(rèn)真貫徹上級關(guān)于學(xué)校安全工作的要求，創(chuàng)造性地扎實(shí)工作，把學(xué)校安全工作提高到一個新的水平，為確保一方平安、保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，為推動教育高質(zhì)量發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
