為進(jìn)一步提升教師的教育科研水平，激發(fā)教師參與教育寫(xiě)作的熱情，提高教師論文寫(xiě)作能力，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，徐州市教育科學(xué)研究院于2023年1月18日組織了“編輯視角下的教科研論文寫(xiě)作”培訓(xùn)交流活動(dòng)。銅山區(qū)何橋鎮(zhèn)金寨路小學(xué)的老師紛紛響應(yīng)號(hào)召，積極參加本次活動(dòng)。
本次活動(dòng)由編輯部周園主任主持，多位專(zhuān)家教授就論文選題、文章題目確立、論文摘要撰寫(xiě)、論文支架搭建、論文格式規(guī)范、參考文獻(xiàn)、讀者意識(shí)以及論文投稿等一系列問(wèn)題給出了指導(dǎo)意見(jiàn)。
張功忠教授指出，“題好一半文”，教學(xué)論文選題，是做教學(xué)研究和撰寫(xiě)教學(xué)論文的起點(diǎn)，昭示我們的研究方向，也是我們的教學(xué)研究是否成功的重要步驟。張教授還提出，一個(gè)有創(chuàng)造、有新見(jiàn)、有價(jià)值的論文選題應(yīng)當(dāng)具備可行性、時(shí)效性、實(shí)踐性、新穎性、棄大求小等要素。
王坤教授從語(yǔ)言表達(dá)的角度分析了題目的確定。他認(rèn)為，比較好的論文題目，應(yīng)當(dāng)是具體、明確、簡(jiǎn)潔的。一個(gè)文章的題目很大程度上決定文章的通過(guò)。
陳萍教授從多個(gè)實(shí)例出發(fā)，手把手地幫助教師明晰論文摘要寫(xiě)作的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)與內(nèi)容，全面地掌握摘要寫(xiě)作。
王廣科主任一再?gòu)?qiáng)調(diào)論文框架結(jié)構(gòu)的重要性，他高屋建瓴地對(duì)教育敘事、教學(xué)案例、教育研究、教育論文的特點(diǎn)進(jìn)行了概括。
曹紅梅老師細(xì)致地分享了論文格式規(guī)范，包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、字體等，并鼓勵(lì)教師們善察、勤學(xué)、慧思、樂(lè)寫(xiě)。
石斌老師將自己的論文參考文獻(xiàn)作為范例，深入淺出地介紹了參考文獻(xiàn)的理論與實(shí)踐、共性與個(gè)性的方方面面。
孟子郁老師指出了教師寫(xiě)作中讀者意識(shí)缺失的問(wèn)題，提醒教師們要注意思維轉(zhuǎn)換，站在讀者的角度審視自己的文章。
周園主任簡(jiǎn)要介紹了《徐州教育科研》，以2022年的投稿為例，詳細(xì)清晰地指出了常見(jiàn)投稿問(wèn)題，并號(hào)召?gòu)V大教師將自己的教學(xué)實(shí)踐與專(zhuān)家的理論指導(dǎo)相結(jié)合，展開(kāi)前瞻性思考，踴躍進(jìn)行2023年度的投稿。
本場(chǎng)活動(dòng)既有理論的深度，也有思維的高度，更有視野的寬度，令老師們受益匪淺。聽(tīng)了講座，老師們?nèi)绾瓮瓿蛇x題，如何建立有邏輯的論文結(jié)構(gòu)等困惑找到了突破的途徑。會(huì)后，老師們積極探討、認(rèn)真鉆研，寫(xiě)下了自己的收獲與心得。
道阻且長(zhǎng)，行則將至。我們堅(jiān)信，從“心”突破，勤于筆耕，不斷求索，利用行動(dòng)研究和反思實(shí)踐，將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，一定會(huì)書(shū)寫(xiě)出更加光輝美好的教育新篇章！
撰稿：李郅睿
圖片：李郅睿
審核：李微微
