為深入分析交流近期結(jié)束的二質(zhì)檢情況，明確下一階段的教學方向，2023年4月14日，徐州市銅山中學召開2023屆高三一質(zhì)檢質(zhì)量分析會。校長李玉新及高考領(lǐng)導小組全體成員出席會議，高三年級部主任董天佐、副主任秦旭光、趙巍巍、全體高三教師皆與會。
本次分析會由副校長支乾松主持，會議共四個部分。首先秦旭光對本次質(zhì)檢作質(zhì)量分析。從我校與其他兄弟學校的多層面對比到校內(nèi)分科目分班級細致總結(jié)，尤其對本次質(zhì)檢反應(yīng)出的問題和不足做了具體說明，秦旭光指出與一質(zhì)檢相比，我校本科達線人數(shù)有所增加，這是一個好勢頭，希望保持住。與兄弟學校相比，我校數(shù)學成績、日語成績、生物成績、政治成績、地理成績都比較突出?？v向來看，秦旭光分析了各班級各學科在全校的排名及在全區(qū)的貢獻值，所有教師聽后做到心中有數(shù)。接著秦旭光給出了備考指導，如：加強高考試題研究——建議每天至少做一套試卷并做好閱卷后的歸類、總結(jié)；選擇情境新、思維含量高的試題給學生訓練，另外要用好學生錯題、教師錯題。注重抓實“課堂提效”，充分有效利用每周2次備課組集體備課活動，備課組內(nèi)相互聽課研討。秦旭光認為應(yīng)抓好兩個“牛鼻子”：講義的質(zhì)量、課堂的質(zhì)量，教師每堂課都要做到三精五限”(精備、精講、精練；限時講、限時練、限時批、限時評、限時補)。
秦旭光指出，當前的工作重點是落實邊緣生轉(zhuǎn)化，各班級邊緣生分配到人，教師個性化督促輔導，安排轉(zhuǎn)化輔導時間。指導教師與邊緣生一起研究提分點，制定個性化輔導方案按計劃落實輔導工作。尤其在答題習慣、規(guī)范書寫、讀題審題上要多加關(guān)注，要指導好邊緣生在每次考試后認真做答卷分析，細找增分點。
會議第二個環(huán)節(jié)，班主任代表及備課組長發(fā)言，班主任代表馬玉萍和胡雪婷分別從“贊美的力量”，“關(guān)注學生情感體驗”兩個方面分享感悟。九個文化科目的備課組長一一上臺發(fā)言。各備課組制定了詳細的備考規(guī)劃及行事日歷。大家紛紛表態(tài)：在最后50天里以備課組為單位，躍馬揚鞭，教研同行，相信日拱一卒無有盡，功不唐捐終入海。支乾松針對以上教師的發(fā)言作總結(jié)，并提出進一步要求：備課組應(yīng)形成合力，齊心協(xié)力沖刺高考。
第三個環(huán)節(jié)，年級部主任發(fā)言。董天佐首先對各位在一線工作的老師表示感謝，本次質(zhì)檢的優(yōu)異成績離不開各位老師的辛勤付出。接著董天佐進一步強調(diào)了晚延時工作的紀律要求，指出晚輔導課不能當成坐班，應(yīng)有針對性地進行集體輔導與個別輔導。另外，董天佐提出應(yīng)加強集體備課和課堂教學的效率，班主任督促學生及時到班，尤其上下午第一節(jié)課，一定確保學生在最佳學習狀態(tài)。最后董天佐公布下一階段工作部署，近期將籌備舉行高三三全體學生高考倒計時50天沖刺誓師大會，以激發(fā)學生的內(nèi)驅(qū)力，同時教師的引導作用不可忽視，希望各位教師進一步加強對學生的日常管理、課堂行為規(guī)范等。
第四個環(huán)節(jié)，支乾松強調(diào)了本階段學習對于高考成績的重要作用，對當前教學提出要求。希望各位教師用心反思當前所教班級的優(yōu)勢和劣勢，積極解決已暴露的問題。支乾松提出接下來應(yīng)分層次有目標地召開學生會、家長會，使每位學生都能得到關(guān)懷與關(guān)注。校方會對一線教師繼續(xù)落實過程獎勵，言而有信。
最后一個環(huán)節(jié)，校長李玉新發(fā)言。李玉新表示，本次會議使大家明確了已取得的成績，更重要的是要明確差距。會后應(yīng)認真反思、精準提高。李玉新高度肯定了教師們的發(fā)言，寄語青年教師：用愛相陪，用心鼓勵是教育的致勝法寶。李玉新強調(diào)二檢是重要轉(zhuǎn)折點，是高考前的加油站。當前，二輪、三輪復(fù)習應(yīng)有機結(jié)合，專題訓練、切塊訓練與綜合訓練并重。目前教育重點是“抓兩頭，帶中間”，幫助優(yōu)等生沖刺雙一流名校，同時狠抓邊緣生，從而帶動中間學生。學校的教學工作以備課組為單位，各備課組應(yīng)制定詳細的工作計劃，加強高考試題研究，提高集體備課質(zhì)量。青年教師則應(yīng)在這一階段多向老教師取經(jīng)，學習老教師的方式方法，對學生指導到位。對于班主任，尤其是青年班主任，要做到對班級學生了如指掌。
第六個環(huán)節(jié)，以班級為單位，班主任及任課老師互相交流。對班級整體情況及個別學生的近期表現(xiàn)作分析。在熱烈的討論中，每位老師都更明確了班級現(xiàn)狀和肩上的責任。
要確保2023年高考區(qū)級任務(wù)、校級任務(wù)的全面完成，必須群策群力,團結(jié)一心。正如李玉新所言，老師的一言一行會直接影響學生。臨近高考，學生心理狀態(tài)呈現(xiàn)焦慮、脆弱、不穩(wěn)定等趨勢，老師要多用笑容感染學生。做到心中有方向，眼中有學生。相信在校領(lǐng)導的關(guān)懷、引領(lǐng)和一線教師的辛勤付出下，銅中2023屆學子一定能夠取得高考的新輝煌！
