雙向奔赴，共育花開。為提高家校共育水平，更好地促進(jìn)家校溝通交流，2023年4月18日下午，星光小學(xué)泉星分校召開本學(xué)期家長會。
一、班級管理
首先，班主任就班級整體情況、本學(xué)期以來開展的各項活動及學(xué)生在校表現(xiàn)向家長做了匯報。大家從一年級學(xué)生的行為特點出發(fā)，引導(dǎo)家長配合學(xué)校做好孩子的教育和習(xí)慣養(yǎng)成工作，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣、文明禮儀等方面。
二、心理健康
接著，各班對家長進(jìn)行心理健康專項培訓(xùn)。培訓(xùn)分析了小學(xué)一年級孩子的心理特點并給出了相應(yīng)的對策，并且指出專制型、民主型、放縱型、忽視型四種類型家長的特點，引導(dǎo)家長尊重、接納、理解、信任孩子。通過家校合力，讓孩子們安全、健康地成長。
三、各科學(xué)習(xí)
各學(xué)科任課教師從學(xué)科教學(xué)情況、學(xué)生課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)方法及作業(yè)要求等方面與家長進(jìn)行交流，對學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題提出有針對性的建議。老師們耐心解答家長的疑問，引導(dǎo)家長培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、家校共育
最后，一4班李一鳴同學(xué)的媽媽作為優(yōu)秀家長代表發(fā)言，分享了自己在教育孩子過程中積累的優(yōu)秀做法，為其他家長提供了范例。
家校攜手，才能綻放出美麗的花朵；家校共育，定能結(jié)出喜人的碩果。本次家長會的召開，為學(xué)校的教育教學(xué)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)，為家長與老師搭建起溝通交流的平臺。雙向奔赴，共育花開，泉星娃們將會更加茁壯地成長，奔向美好的明天！
