心中有溝壑，筆墨做山河，提筆及星辰日月，落筆仍留有余暉。
為了更好的弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓藝術(shù)在校園生根發(fā)芽，讓學(xué)生從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，提升馬家學(xué)子的書(shū)寫(xiě)技能，房村鎮(zhèn)馬家小學(xué)于2023年4月23日舉行了書(shū)法教師聘任儀式，正式聘請(qǐng)王桂梅老師為硬筆書(shū)法指導(dǎo)教師，陳景德老師為軟筆書(shū)法指導(dǎo)教師。
書(shū)法藝術(shù)是一項(xiàng)非常重要的師范技能，設(shè)立書(shū)法指導(dǎo)老師是持續(xù)推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高的一項(xiàng)重要工作，在培養(yǎng)同學(xué)們書(shū)法興趣、提高書(shū)法技能整體素質(zhì)方面發(fā)揮了重要的作用。
今后，在書(shū)法教師的專業(yè)指導(dǎo)下，學(xué)校會(huì)著力提升全校師生的藝術(shù)素養(yǎng)，在學(xué)生心中播種下藝術(shù)的種子，喚醒和培育中華文化基因，提高師生的書(shū)法藝術(shù)水平和審美素質(zhì)，為貫徹“五育并舉”，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人提供了更廣闊的舞臺(tái)。
撰稿：郭娜
