在大中小學(xué)思政課一體化的背景下，徐州市太行路小學(xué)高質(zhì)量拓寬“大思政課”大課堂陣地，組織開展多樣化實踐教學(xué)，積極開發(fā)現(xiàn)場教學(xué)課程和資源，不斷提升實踐育人實效。

  4月28日，徐州市太行路小學(xué)三四年級全體師生來到中國礦業(yè)大學(xué)南湖校區(qū)開展“研學(xué)礦大筑夢想 勵志篤學(xué)向未來”主題研學(xué)活動。

  中國礦業(yè)大學(xué)是教育部直屬的全國重點高校，是教育部、應(yīng)急管理部與江蘇省人民政府共建高校，先后進(jìn)入國家“211工程”“985優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺項目”和國家“雙一流”建設(shè)高校行列。學(xué)校為國家首批具有博士和碩士授予權(quán)的高校之一，設(shè)有國家批準(zhǔn)的研究生院。

  進(jìn)入校園，同學(xué)們領(lǐng)略了礦大校園的美麗春光，帶著研學(xué)任務(wù)單仔細(xì)觀察、用心聆聽，并詳細(xì)記錄了自己的所見所得。

  研學(xué)第一站——中國礦業(yè)大學(xué)博物館。中國礦業(yè)大學(xué)博物館以濃縮千年的煤炭開采歷史，匯聚當(dāng)代煤炭科技成果，展示今朝煤炭精英風(fēng)采，所以又叫“中國煤炭科技博物館”。

  礦大南湖校區(qū)的志愿者們早早來到博物館門口迎接同學(xué)們的到來。志愿者哥哥姐姐們熱情地向同學(xué)們講解博物館展品的由來和歷史，同學(xué)們用眼觀察、用耳傾聽，收獲頗豐。

  在自然陳列館，同學(xué)們以化石探索億年前的世界，觸摸久遠(yuǎn)逝去的記憶。他們在自然陳列館中了解到宇宙的相關(guān)知識、生命的前世今生、豐富多彩的水晶礦石、煤炭，透過化石暢想億萬年前的地球面貌。同學(xué)們既好奇又開心，仔細(xì)端詳這些化石并認(rèn)真傾聽講解。最讓同學(xué)們興奮得是觀看“馬門溪龍”模型，長22米的恐龍仿佛帶著同學(xué)們跨入了恐龍時代。

  在參觀過程中，同學(xué)們仔細(xì)觀察、用心思考，記錄下了自己的所觀所感。走出博物館后，同學(xué)們以學(xué)習(xí)小組的形式進(jìn)行了熱烈的討論和交流。

  接著，同學(xué)們來到研學(xué)第二站——圖書館。同學(xué)們靜立在鏡湖邊，凝望著宏偉壯麗的圖書館，一只只黑天鵝在鏡湖上悠閑地游弋。

  進(jìn)入館內(nèi)，同學(xué)們進(jìn)一步感受了大學(xué)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和文化底蘊?？吹礁绺缃憬銈冋J(rèn)真學(xué)習(xí)的身影，同學(xué)們備受鼓舞，增強了讀書學(xué)習(xí)的動力。

  隨后，各班級來到本次研學(xué)活動最后一站——鹿園。 小鹿們清澈的眼神，萌化了同學(xué)們的心。萬物有靈，童真與自然在這里相遇美好。

  同學(xué)們興奮的和小鹿親密互動。

  在研學(xué)前，同學(xué)們就拿到了此次活動的研學(xué)單，帶著問題有目的的去研學(xué)。研學(xué)過程中，同學(xué)們之前的疑問迎刃而解，這次有意義的研學(xué)活動也以研學(xué)單的形式記錄了下來。

  一直以來，徐州市太行路小學(xué)積極構(gòu)建思政教育和社會教育協(xié)同育人格局，常態(tài)化帶領(lǐng)學(xué)生走出教室、走出學(xué)校，踏進(jìn)社會大課堂組織開展多樣化實踐教學(xué)，將思政課堂搬到現(xiàn)實，讓學(xué)生在實踐中認(rèn)識社會，錘煉意志，積累經(jīng)驗。

  本次研學(xué)活動旨在深入貫徹黨的二十大精神，認(rèn)真落實國家和省市教育部門關(guān)于大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)實施方案的精神，主動作為、積極探索大中小學(xué)思政課一體化的有效合作路徑。