著名教育家陶行知先生在“生活教育”理論中提出:“到處是生活，即到處是教育;整個(gè)社會(huì)是生活的場所，亦是教育之所?！睘樵鰪?qiáng)幼兒的社會(huì)實(shí)踐能力，讓幼兒學(xué)會(huì)理性消費(fèi)，在生活中快樂成長，銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)和暢莊幼兒園中大班幼兒于5月9日上午開展了“走進(jìn)超市、體驗(yàn)生活”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
孩子們對(duì)超市并不陌生，但不同之處是今天不是跟自己的爸爸媽媽逛超市，而是跟自己老師和好伙伴逛超市，孩子們顯得異常興奮，在老師門和家長志愿者的帶領(lǐng)下，一路上歡笑著，歌唱著，與同伴講述著一路上的所見所聞。
孩子們一進(jìn)入超市，目光就被超市里琳瑯滿目的物品所吸引，嘰嘰喳喳說個(gè)不停，這是什么，那是什么？孩子們在家長志愿者和教師的引導(dǎo)下，細(xì)心觀察了超市的各種各樣的商品，超市里的工作人員是怎樣工作的，知道了超市是購物的地方，超市里出售哪些物品。
最后孩子們拿出和爸爸媽媽一起制作的購物清單，自主購物。在購物的過程中，他們不僅體驗(yàn)了自己選擇商品的權(quán)利、成功付款購買的的快樂，也懂得了在資金不足的時(shí)候需要放棄。在稱重時(shí)、結(jié)算時(shí)，孩子們會(huì)主動(dòng)拿好自己的東西，禮貌地向工作人員道謝。
每一次經(jīng)歷都是成長，每一次鍛煉都是財(cái)富！此次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓小朋友們走出校園，走進(jìn)超市，親身體驗(yàn)和感受了真實(shí)的社會(huì)生活，感受到超市給我們生活帶來的便捷，體驗(yàn)了自主購物的樂趣，積累了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了幼兒的社會(huì)實(shí)踐、人際交往、觀察和解決問題的能力，真正做到了教育與實(shí)踐相結(jié)合！
撰稿：王翩
攝影：各班教師
審核：孫靜
