時光的年輪一圈又一圈，感動的瞬間一幕又一幕。初夏五月的微風，輕撫著孩子童真的臉頰，那是時光贈與成長的禮物。鶯歌燕舞，萬物可期，孩子們第一次與小學相遇，所遇皆是美好。大班幼兒將面臨著上小學,這意味著從此他將接觸一個全新的教育環(huán)境。這些變化既使他們感到新奇、有趣和自豪,又使他們感到緊張和無所適從。幼兒入小學之前應做一些適當?shù)挠仔°暯訙蕚洌@已是小學教師、幼兒教師和幼兒家長的共識。做好“幼小銜接”，不但有利于入學前后幼兒的學習和發(fā)展，而且能為孩子的后續(xù)學習乃至終身學習打下良好的基礎。
為增進幼兒園與小學的銜接，建立幼小協(xié)同合作機制，為兒童搭建從幼兒園到小學過渡的階梯，推動雙向銜接，我園于2023年5 月11日上午進行了“參觀小學”的幼小銜接活動，讓幼兒進一步熟悉、了解小學生活，近距離感受小學的環(huán)境、各功能室、教室、課程設置、學習方式等。
清晨的陽光微灑，照耀孩子們開心的臉龐，大班的孩子們懷著激動又憧憬的心情，穿著漂亮的園服，排著整齊的隊伍整裝待發(fā)。園長先給孩子們講解了往返和參觀時的注意事項，隨后孩子們在園長和大班老師的帶領下出發(fā)啦！
在小學老師的帶領下，孩子們首先參加了莊嚴的升旗儀式，大許實小的國旗護衛(wèi)隊懷著對祖國的摯愛，邁著堅定的步伐，護衛(wèi)我們心中那代表國家尊嚴的神圣的國旗。大班的孩子們學著哥哥姐姐的樣子肅立、行注目禮，唱國歌。濃濃的愛國之情油然而生。
隨后她們在小學老師的帶領下參觀了美麗的小學環(huán)境，漫步校園里的每一個角落，參觀了科技與創(chuàng)新并存的科技館、計算機教室、圖書室、整潔寬敞的食堂……在感受小學新奇與有趣的同時，也在細細感受著幼兒園與小學生活不一樣的美！
帶著好奇與期盼，孩子們走進教室，體驗著哥哥姐姐的課堂，認真聽著小學老師生動的講解，感受著小學課堂獨特的魅力，他們學著哥哥姐姐們的樣子認真聽講，此刻的他們儼然是一名合格的“小學生”。緊接著孩子們到一樓階梯教室聽小學老師講解小學與幼兒園的不同及入小學的注意事項，老師邊講邊和孩子們互動，他們聽的津津有味，并牢牢地記住老師講的注意事項。
回園后，孩子們的心情久久不能平靜，大家你一言我一語地暢談起來，討論著小學和幼兒園有哪些不一樣的地方，再向同伴們分享著自己的所見所想與收獲，同時利用圖畫表征的形式將自己的所見所聞畫下來。
愉快的參觀活動結束了，對小學生活的美好向往，已深深扎根在每位孩子的心中。愿不久的將來，他們個個都邁著自信、從容的步伐，進入小學，開啟新的生活！
