有人說：
滿足的狀態(tài)是剛剛好，
幸福的狀態(tài)，
是比剛剛好再多一點。
立夏已去，小滿未滿；
薔薇將盡，櫻桃已紅；
一切都恰到好處。
小滿，未滿，恰恰好。
小滿作為二十四節(jié)氣之一，風(fēng)景和名字一樣令人神往。聽見的是夜鶯啼，看見的是綠柳繁，夜晚皓月醒長空，白晝迎風(fēng)笑落紅。
為了讓孩子們從小接受傳統(tǒng)文化的熏陶，感受中國特有的節(jié)日、節(jié)氣，更科學(xué)有效地引導(dǎo)幼兒了解小滿節(jié)氣的有關(guān)民間習(xí)俗，我們結(jié)合傳統(tǒng)文化特色活動開展了主題為“小滿小滿 幸福滿滿”主題教育活動，讓幼兒能夠親身體驗和了解二十四個節(jié)氣的文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)文化之美。
老師們組織幼兒通過觀看PPT,聽故事，走進了“小滿”，認識了“小滿”，知道了今年的小滿節(jié)氣是在5月21日（農(nóng)歷四月初三）。從這一天開始，農(nóng)作物小麥開始漸漸顆滿，收割還需十多天。在小滿節(jié)氣習(xí)俗中,有“祭蠶”這一習(xí)俗，教師通過視頻、圖片帶領(lǐng)幼兒觀察蠶寶寶的生長過程，讓幼兒了解蠶生長、發(fā)育、繁殖的生命歷程,認識生命的神奇與偉大與生命的渺小與脆弱,從而體會到生命的珍貴。老師還讓幼兒欣賞成熟的麥田，收獲的場景，感受農(nóng)民伯伯勞作的辛苦,知道糧食來之不易，養(yǎng)成珍惜糧食的好習(xí)慣。
“夜鶯啼綠柳，皓月醒長空。最愛壟頭麥，迎風(fēng)笑落紅。”伴隨著經(jīng)典古詩《五絕小滿》的朗誦聲幼兒開始了小滿節(jié)氣的朗誦，在朗朗詩歌聲中，幼兒從中體會到了小滿時節(jié)大自然的詩情畫意和詩歌的韻律美。隨后，教師帶著幼兒來到花園中一起尋找幼兒園的野菜。通過看一看、說一說、聽一聽加深了對小滿節(jié)氣習(xí)俗的理解和認識。孩子們還了解了小滿也是疾病容易出現(xiàn)的時候，在及時做好防病措施的同時，還要多吃一些清熱利濕的食物。最后，讓孩子體驗“吃苦”的滋味，聽古人吃苦耐勞的故事，引導(dǎo)孩子明白：只有通過努力，才能把日子“變”甜。
通過“小滿”節(jié)氣主題活動，讓幼兒感受大自然充滿著生機，讓孩子們在歡聲笑語中獲得生活經(jīng)驗并親身體驗節(jié)氣中的文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)文化之美。
