“5.25”諧音為“我愛我”，寓意“珍惜生命，關愛自己”，這是一個以提倡全國學生在學習生活中要學會關愛自我、了解自我、接納自我、關注自我的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質，進而學會去關愛別人，關愛社會為主題的節(jié)日。今年學校的心理健康節(jié)，由學校心理發(fā)展指導中心聯(lián)合學校政教處、年級部共同舉辦，在學校營造了“人人關注心理健康，人人參與心理活動”的良好氛圍。
今年心理健康節(jié)的主題定為“珍惜生命關愛自我”。由此，我們圍繞主題開展了一系列的活動，下面讓我們一起來看看師生的精彩瞬間吧！
溫馨心講堂——心理講座
為全面加強心理健康知識的普及，更好地做各個年級學生的心理輔導工作，我校心理老師開展了以“調整心態(tài)，圓夢六月”為主題的高三心理講座，讓高三學子調整心態(tài)，積極面對高考。對高一高二的心理委員開展了專題培訓和團輔，通過心理委員的宣傳和橋梁作用，以提高全體學生的心理健康意識。
團體心動力——團體心理輔導活動
為全面提高同學們的合作互助、素質拓展和體驗感悟的精神，學校心理教師精心設計開展了許多團體心理輔導活動，讓同學們在互助活動中提升他們的人際溝通、協(xié)作能力，以及發(fā)掘自身的內心動力和心理資源，增強積極心理品質。
開心嘉年華——現(xiàn)場游戲體驗
學校組織開展了大型心理嘉年華活動，活動開始前，組織同學們以班級為單位進行活動報名，活動包括“盲人賽道、持球接力、無敵風火輪、不倒森林、珠行萬里、合力建塔”等團體活動。讓同學們在游戲中認識自我、表達自我、接納自我，感受心理知識的奧妙，感知生命的意義，有效地促進了廣大同學對心理健康知識的關注和了解，培養(yǎng)學生積極的心理品質，營造友善、尊重、向上的校園心理文化環(huán)境。
本屆心理健康節(jié)活動形式多樣，使廣大師生了解了心理健康的知識，提升了對心理健康的感悟，形成了重視心理健康以及關注心理健康的良好氛圍。愿銅山中學的學子都能帶著五的沉淀，在六月奔跑起來，即使道路泥濘，也會收獲遍野的爛漫！
彩蛋~
