我們每個(gè)人都是在這星球上呼吸的最迷人的生物。深藏在你體內(nèi)的是一個(gè)神奇的動(dòng)態(tài)世界，是整個(gè)星球最為復(fù)雜、最為精密的生物構(gòu)造......為進(jìn)一步加強(qiáng)校地結(jié)合，充分利用高校教育資源，加強(qiáng)學(xué)生科普知識(shí)教育，促進(jìn)孩子們學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)，在他們孩童時(shí)期種下探索生命、熱愛(ài)生命的種子。9月11日上午，金秋送爽，果香菊黃。徐州市小海燕記者團(tuán)總部組織帶領(lǐng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)金龍湖小學(xué)分團(tuán)東校區(qū)45名可愛(ài)的“小海燕”，在校長(zhǎng)和輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)徐州醫(yī)科大學(xué)生命科學(xué)館，開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的生命探索，研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
徐州醫(yī)科大學(xué)生命科學(xué)館的兩位解說(shuō)員老師熱情接待了大家，引領(lǐng)“小海燕”們有序參觀生命科學(xué)館每個(gè)展區(qū)。徐州醫(yī)科大學(xué)生命科學(xué)館是國(guó)家級(jí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，也是江蘇省形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的有機(jī)組成部分。該生命科學(xué)館占地面積600余平方米，陳列標(biāo)本2000余件，大致分為胚胎學(xué)、解剖學(xué)、生物學(xué)、病原生物學(xué)和病理學(xué)五個(gè)展區(qū)。
在胚胎學(xué)展區(qū)，孩子們見(jiàn)到了從受精卵到嬰兒的模型，不禁感嘆生命的神奇與偉大，感激媽媽們十月懷胎的艱辛。解剖學(xué)展區(qū)是該館的主題部分，講解員作了詳細(xì)講解，解剖學(xué)主要包括系統(tǒng)解剖學(xué)，局部解剖學(xué)和斷層解剖學(xué)三大塊。系統(tǒng)解剖學(xué)是解剖學(xué)的基礎(chǔ)，它將人類(lèi)分為運(yùn)動(dòng)、內(nèi)臟、脈管和調(diào)節(jié)四大系統(tǒng)。運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括骨骼系統(tǒng)、骨連接系統(tǒng)和肌肉系統(tǒng)，他們組成一個(gè)杠桿，完成各種各樣的運(yùn)動(dòng)。內(nèi)臟系統(tǒng)，包括消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)。接下來(lái)是陳列著人體各個(gè)器官的展廳，孩子們饒有興趣地參觀了人體消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等九大系統(tǒng)的活動(dòng)情況......
參觀活動(dòng)中，“小海燕”們一邊用心聆聽(tīng)老師的講解，一邊仔細(xì)觀看人體的結(jié)構(gòu)實(shí)體標(biāo)本，現(xiàn)場(chǎng)與講解員老師熱情地互動(dòng)交流，紛紛提問(wèn)采訪，向老師提出充滿想象力的問(wèn)題：老師血為什么是紅色的，胎兒為什么會(huì)出現(xiàn)畸形、核污染對(duì)人體的危害、館內(nèi)展出的標(biāo)本是真的嗎、人為什么要生病……老師們將一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的道理化成一個(gè)個(gè)通俗易懂的生活小常識(shí)，耐心幫助孩子們答疑解惑。兩位講解員老師向每位小記者提出希望：首先要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持好個(gè)人衛(wèi)生，其次加強(qiáng)體育鍛煉，身體強(qiáng)壯了，病毒就無(wú)法侵入，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，你們強(qiáng)壯了，長(zhǎng)大才能成為國(guó)家的棟梁。
這次研學(xué)實(shí)踐活動(dòng),孩子們不僅了解了更多有關(guān)生命與健康的知識(shí),也深刻體會(huì)到生命的來(lái)之不易,對(duì)生老病死有了更加深刻的體會(huì)、理解和感悟,對(duì)生命的價(jià)值與意義有了更多的思考和追問(wèn)。同學(xué)們紛紛表示,在以后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活,養(yǎng)成健康的生活方式,努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,綻放自我生命光彩。
最后，小海燕記者團(tuán)總部主任陳曉語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“今天我們金龍湖小學(xué)分團(tuán)的小記者十分興奮地走進(jìn)醫(yī)科大學(xué)生命科學(xué)館，在這里好奇地參觀體驗(yàn)，讓我們受到了一次生命與健康知識(shí)的學(xué)習(xí)教育，感觸頗深，受益匪淺。今天我們只是初步認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，人體生命是一個(gè)深?yuàn)W的課題，需要人類(lèi)不斷地研究探索，如果你對(duì)人類(lèi)醫(yī)學(xué)感興趣，就要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)以優(yōu)異成績(jī)報(bào)考醫(yī)科類(lèi)大學(xué)，進(jìn)一步去探索生命的起源，研究生命的奧秘，為人類(lèi)醫(yī)學(xué)做出貢獻(xiàn)。”
徐州市關(guān)工委小海燕記者團(tuán)總部 陳曉 丁修武
