研訓(xùn)修能共提升，篤行方能齊致遠。為了使教師進一步深入理解教材，把握教學(xué)本質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,全面提升小學(xué)數(shù)學(xué)教師教研水平和學(xué)科建設(shè)能力,徐州市教科院舉辦了“2023-2024學(xué)年（上）徐州市小學(xué)數(shù)學(xué)教師集體備課培訓(xùn)”活動，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郭集小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師參與了本次培訓(xùn)。
本次集體備課培訓(xùn)，從整體把握教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計情境和問題、引發(fā)學(xué)生思考、發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)方面等方面進行了剖析，聚焦新課標“教、學(xué)、評”的具體要求，落實了新課標的教學(xué)建議。
擔任本次培訓(xùn)的六位主講教師分別由區(qū)縣教研員、特級教師及區(qū)域名師組成。主講教師對教材呈現(xiàn)進行了深入淺出的分析，對教學(xué)實施進行了具體詳盡的指導(dǎo)，不僅凸顯了學(xué)科本質(zhì)，而且把課標修訂精神融入教材使用中，使與會教師既提升對教材的理解力，又開闊了眼界，增長了見識。
學(xué)不能止，學(xué)亦不止。本次線上培訓(xùn)給教師們帶來了教育理念的更新，讓教師們受益匪淺，也對我校的內(nèi)涵發(fā)展與教師的專業(yè)成長起到了提升助力的作用。今后，郭集小學(xué)全體教師將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，不斷進取，利用所學(xué)所思，提高綜合能力，堅持思考和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力，時時保持虔誠而執(zhí)著的學(xué)習(xí)心態(tài)，走穩(wěn)腳下的教育之路。
撰稿：趙珂
供圖：陳陶冶
