為了加強班級管理,促進學生成長,讓《班級日志》真正成為記錄學生成長足跡和管理班級工作的總記錄。9月20日下午,銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郭集小學召開了班干部《班級日志》記錄、學習交流會,本次會議由3-6年級的值日班干部參加,德育處楊猛老師主持召開。
首先,楊老師結合本學期《班級日志》的使用記錄情況,做了簡單的總結,從檢查結果看,大部分班級填寫認真詳實,項目齊全,書寫工整美觀,更有不少亮點:日志的填寫更見班級風貌,小班長們輪流值日,認真記錄與點評,有敦促有反思,有表揚有勸誡,良好的班風形成指日可待。會上,與會的同學互相學習,交流共享,共同進步。
同時,在檢查中也發(fā)現(xiàn)部分日志的填寫有需要提升的地方,比如還有及各班級項目記錄不全,缺少班主任寄語和值班干部安排等,提出了合理化的改進意見。希望全體班干部同學,珍惜這次的學習交流機會。協(xié)助班主任管理好班級,記錄好《班級日志》,記錄好學生的成長足跡,全班同學共同努力爭創(chuàng)最美班級。
《學生日志》承載著班級的文化,是對班級全體學生學習與管理工作的總記錄,也是學生成長的記錄與痕跡,需要每一位班干部做表率,帶頭守規(guī)范。真正落實好班主任布置的每一項工作,才能讓全體學生獲得愉快的成長與發(fā)展。
供圖、撰稿:楊猛