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    新教育●課堂研討 “研”途有你,互促成長——棠張鎮(zhèn)中心中學(xué)語文組跨學(xué)科教學(xué)初探
    信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-10-19 10:23:00    閱讀量:16474次
    [摘要]:彭城教育:“撐一支長蒿,向青草更青處漫溯?!睂逃牟粩嚆@研、不懈追求,使我們終“滿載一船星輝在星輝斑斕里放歌。”10月18日上午第一節(jié)課,棠張鎮(zhèn)中心中學(xué)語文教研活動如期展開。青年新

      “撐一支長蒿,向青草更青處漫溯?!睂逃牟粩嚆@研、不懈追求,使我們終“滿載一船星輝在星輝斑斕里放歌?!?0月18日上午第一節(jié)課,棠張鎮(zhèn)中心中學(xué)語文教研活動如期展開。青年新秀張扣老師在八年級七班進行跨學(xué)科教學(xué)《人無信不立》研討課。培養(yǎng)學(xué)生在真實情境中運用,在跨學(xué)科學(xué)習(xí)中融合的能力!棠張鎮(zhèn)中心中學(xué)語文組全體教師參與了聽評課。

      課堂中張扣老師以生動有序的環(huán)節(jié),層層深入地帶領(lǐng)學(xué)生走進誠信,學(xué)習(xí)誠信,感悟誠信,其充分的課前準備、新穎的教學(xué)活動,流暢的課堂展示獲得了教研組成員的一致好評。

      課后,學(xué)校教師圍繞著公開課進行了深入且精彩的研討。教科室主任、語文學(xué)科組長秦艷紅提醒各位教師順應(yīng)新課標的課程指引,在深度挖掘教材的基礎(chǔ)上做到對“發(fā)展型”以及“拓展型”課型進行鉆研與實踐,針對“人無信不立”這堂公開課,就可以以跨學(xué)科的角度,綜合多門學(xué)科的知識,來培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力,最終提高學(xué)生的核心素養(yǎng)。課堂目標不僅要聚焦于“誠信”這一主題本身,還應(yīng)通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力。九年級備課組長陳冰清老師認為,本課以鮮活的案例和深入的解析,再次喚起了我們對誠信重要性的認識,并激發(fā)了我們在生活中實踐誠信的決心。同時指出,教師在語文課堂上要為孩子們進行語言生成的示范,用語言表達來呈現(xiàn)語文學(xué)科的魅力。最后教學(xué)校長陳亮總結(jié),指出教師應(yīng)運用多種手段提高學(xué)生學(xué)科素養(yǎng),要不斷挖掘適合自己的、又符合學(xué)生實際情況的教學(xué)方法。

      無研究則難立教,無教則無所學(xué)。多實踐,多探討,我們期待看到這些孩子們在成長過程中,將誠信內(nèi)化為自己的行為準則,成為社會的棟梁之才,也期待每位教師在更多新課型上有著更為深入的實踐。

    撰稿:孫婷婷

    審稿:秦艷紅


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